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Beneficios económicos para la inserción laboral de personas con discapacidad en Argentina – EPT y PIL

Programa de Inserción Laboral (PIL)

Promoción de inserción laboral en empresas de trabajadores desocupados con mayores dificultades de empleabilidad.

¿Cuáles son sus beneficios?
Cuando una empresa incorpora trabajadores desocupados a través del PIL y los registra recibe una ayuda económica del Ministerio que cubre parte de su salario.

La empresa se hace cargo de completar la diferencia para alcanzar lo que corresponde de acuerdo al Convenio Colectivo.

La duración varía según la edad y género de los trabajadores y el tipo de empresa.

Incentivo mensual aportado por el MTEySS varia según tamaño de la empresa

 

Requisitos para las empresas

  • No haber tenido con el trabajador relación laboral previa en los últimos tres meses.
  • No haber realizado despidos masivos en los últimos seis meses.
  • No poseer sanciones por empleo no registrado sin regularizar.
  • Abonar al trabajador, como mínimo, la diferencia del salario que la normativa laboral establece para el puesto de trabajo correspondiente según convenio.
  • Cumplir con todas las obligaciones de la normativa laboral y la seguridad social.
  • Registrar a los trabajadores (modalidades contractuales habilitadas para el Programa de Inserción Laboral: tiempo indeterminado, contrato de temporada, contrato a plazo fijo mínimo cuatro meses).
  • Garantizar la igualdad de trato y derechos con los restantes trabajadores.
  • El trabajador deberá: cumplir con las actividades propias del puesto en el que fue empleado.

Preguntas Frecuentes

¿Los trabajadores incorporados a la empresa dentro del marco del PIL deben estar registrados?

Sí, dado que hay relación laboral con el trabajador incorporado dentro del marco del PIL, deben estar registrados. La empresa deberá presentar a la OE una copia del alta temprana del trabajador, junto a la CARTA DE ADHESIÓN.

¿Qué contribuciones hay que pagar?

Las contribuciones que establece la ley (de Contrato de Trabajo) para todo trabajador registrado sobre la totalidad del salario.

¿La empresa puede renovar el PIL con la misma persona una vez finalizado?

No, los plazos establecidos por la reglamentación del programa no son renovables.

Si una empresa entrena aprendices dentro del marco del programa de Entrenamiento para el Trabajo ¿puede utilizar luego el Programa de Inserción Laboral con esas personas?

Sí, una vez finalizado un entrenamiento, las empresas podrán incorporar como trabajadores registrados a las personas entrenadas y utilizar los beneficios del Programa de Inserción Laboral.

¿Qué pasa si una empresa desvincula al trabajador en el mes cuatro del Programa de Inserción Laboral?

En tal caso la empresa debe indemnizar al trabajador, ya que la Ley de Contrato de Trabajo establece que el período de prueba es de 3 meses.

 

Inscripción

  • Las empresas que quieran incorporar trabajadores deben contactarse con la Oficina de Empleo local, que les brindará asesoramiento y realizará el proceso de preselección de candidatos de acuerdo al perfil requerido.
  • Aquellas empresas que quieran incorporarse en el programa de Transformación Productiva deberán acceder a los requisitos estipulados por el Ministerio de Producción en produccion.gob.ar/argtransforma/
  • Los trabajadores desocupados deben asistir a la Oficina de Empleo local para informarse acerca de las convocatorias vigentes

 

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Entrenamiento para el Trabajo (EPT)

Este Programa brinda incentivos económicos a las empresas para que entrenen aprendices en los puestos que necesitan. Luego tienen la posibilidad de incorporar a esos aprendices ya entrenados.
Durante el desarrollo del proyecto no se establece una relación laboral entre la empresa y los trabajadores, sino un acuerdo de entrenamiento.

¿Cuáles son sus beneficios?

Los trabajadores desocupados reciben una ayuda económica de $3.600 mensual a cargo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social o en forma conjunta con la empresa, dependiendo de su tamaño.

MONTO DE LA AYUDA ECONÓMICA QUE RECIBEN LOS PARTICIPANTES: $3.600

Incentivo mensual aportado por el MTEySS varia según tamaño de la empresa

Inscripción

Las empresas que quieran incorporar aprendices deben contactarse con la Oficina de Empleo local, que las asesorará y realizará el proceso de preselección de candidatos de acuerdo al perfil requerido.

Click aquí para descargar formularios > http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/170000-174999/170074/texact.htm

Preguntas Frecuentes

¿Qué es el Programa Médico Obligatorio (PMO) y cómo se contrata?

El Programa Médico Obligatorio (PMO) establece las prestaciones básicas esenciales que deben garantizar las obras sociales y empresas de medicina prepaga a sus afiliados, dispuestas por la Superintendencia de Servicios de Salud.

En el caso de los entrenamientos, las empresas deben contratar para los aprendices una cobertura médica que, como mínimo, garantice el PMO. Para contratarlo, deben dirigirse a una obra social, mutual o prepaga de la localidad.

¿Hay que abonar gastos de pasajes a los aprendices?

Las Resoluciones SE N°905/2010 y N°1032/2014 establecen que la empresa debe abonar como mínimo el PMO, un seguro de accidentes personales y, si corresponde, parte de lo que reciben los aprendices. En cuanto al pago de pasajes, desayuno, refrigerio, u otros que quieran brindarse dentro del período establecido dentro de las 20 horas semanales, queda a criterio del empleador.

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¿La empresa puede presentar un nuevo proyecto de entrenamiento una vez finalizado el anterior?

La empresa puede presentar un nuevo proyecto pero sólo en aquellos casos en que, luego de finalizado un proyecto anterior, la empresa registre como trabajadores a los aprendices. Por cada trabajador registrado podrá incorporar tres nuevos aprendices.

En caso de no realizar contrataciones de los aprendices del proyecto finalizado, deberá esperar seis meses para realizar una nueva presentación o una temporada en el caso de actividades de temporada.

¿Se puede utilizar este programa para entrenar y así tener personal capacitado a la hora de una gran demanda?

Sí, el Programa permite entrenar y capacitar aprendices que una vez formados podrían ser incorporados como trabajadores de la empresa a la hora de una gran demanda de mano de obra.

¿Quién debe ser el tutor? ¿Puede ser el empresario?

Tutor puede ser cualquier persona empleada por la empresa con cargo de jefatura y/o capataz, que conozca las tareas del puesto a entrenar, de modo que pueda enseñar y monitorear el desempeño de cada aprendiz y realizar un informe del avance producido. También es la persona que funcionará como nexo entre el aprendiz, la Oficina de Empleo y la empresa.

¿Cómo puedo comenzar a contratar?

En el siguiente enlace te ayudamos a contratar personas con discapacidad. Hacé click en este link para ponerte en contacto con un especialista de nuestro equipo.

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Diferencias y semejanzas entre Asperger y TDAH

Aunque son condiciones independientes, existen semejanzas entre Asperger y TDAH, que podrían llegar a confundir a algunas personas, por ello señalaremos también las diferencias que existen entre ambas, para aclarar al máximo cualquier duda.

Existen algunos casos en el que estas condiciones se presentan asociadas, por lo que no es extraño ver gran cantidad de niños con Síndrome de Asperger y TDAH. Debido a algunos síntomas iguales, pueden llegar a confundirse las condiciones, debido a la interrelación que cada vez parece más significativa.

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4 motivos por los que personas con discapacidad no consiguen empleo

La mayoría de las personas con discapacidad no consiguen empleo, ya que las empresas deben contar con algún programa de apoyo o responsabilidad social. En algunos países de América Latina, las asociaciones civiles, empresas privadas y entes del gobierno han implementado políticas para que se realice la inclusión obligatoria de esta población.

No dejes de revisar el apartado Recomendaciones para familiares de personas con discapacidades múltiples

México es uno de los países que se ha sumado a esta iniciativa desde hace algunos años, poniendo en práctica programas para la inclusión de personas con discapacidad. Además, se han planteado retos para formar al resto del personal, directivo, ejecutivo y lideres, para que promuevan la concientización sobre la discapacidad, haciéndoles entender que las personas con discapacidad pueden trabajar de manera optima.

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Hay pocas oportunidades de trabajo para personas con discapacidad ¿mito o realidad?

En un estudio realizado por Adecco Argentina, se ha determinado que las oportunidades de trabajo para personas con discapacidad son escasas. También se ha evaluado la percepción de las empresas acerca de la inclusión laboral de esta población, revelando que al menos 4 de cada 10 empresas tienen programas de inclusión.

Primeramente, Adecco es una compañía especializada en recursos humanos, que tiene su base en Suiza y se encarga de dar trabajos temporales hasta a 700.000 personas y unos 33.000 cargos propios, teniendo más de 5.000 oficinas en 60 países de todo el mundo.

El estudio realizado por esta compañía en Argentina, arrojo resultados de gran importancia, dando a conocer que un 71% de las empresas no tienen empleados con discapacidad. Además 72% de las mismas aseguran no contar con la infraestructura adecuada para insertar laboralmente a esta población, sobre todo en casos de discapacidad motora.

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Retos y recomendaciones para aplicar ley de inclusión laboral en Chile

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El 8 de junio de 2017, fue implementada la ley de inclusión laboral en Chile, por la presidenta Michelle Bachelet, quien afirmó que la implementación de esta normativa tiene el fin de cambiar la cultura organizativa de las empresas en el país, además de traer grandes beneficios en las mismas.

En primer lugar, la ley de inclusión laboral en Chile exige a todas las empresas que tienen más de 100 empleados, incluir al menos 1% de trabajadores con discapacidad, lo cual es sinónimo de grandes avances, dejando en el pasado los sesgos y temores, a través del nuevo marco legal que se rige desde junio del 2017.

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Trabajo y discapacidad: nuestro desafío como Estudio Jurídico

Hacia fines de 2016, entre algunas personas del Estudio surgió la inquietud de cómo integrar personas con discapacidad a nuestras tareas. Fue así como nos contactamos con la Inclúyeme.com, quienes nos orientaron y acompañaron en el proceso.

Foto equipo Bulló

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¿En que países son obligatorios los Cupos / Cuotas para contratar personas con discapacidad?

En la mayoría de países esta obligación se complementa con beneficios tributarios y con mecanismos que permiten a los empleadores hacer una contribución financiera a un fondo especial, realizar donaciones a fundaciones o asociaciones que desarrollen acciones de inserción laboral o contratar a centros y talleres de empleo protegido en lugar de cumplir con la cuota. En algún caso, como ocurre en Ecuador, parte de la cuota de reserva obligatoria puede ser cubierta por familiares u otras personas que tengan a su cargo a personas con discapacidad.

Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, Honduras, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela cuentan con cuotas de reserva de reserva de empleo público para personas con discapacidad, que van del 2% al 7% de la plantilla, y muchos de estos casos la cuota se extiende también al sector privado.

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Como saber si un adulto tiene trastorno por déficit de atención

Desde hace muchos años, se pensaba que solo los niños podían tener Déficit de Atención y que desaparecía al llegar a la etapa adulta. Actualmente, se reconoce que un adulto tiene Trastorno por Déficit de Atención, aunque muchas veces cuesta identificarlos, debido a que los síntomas se reducen un poco, aunque la condición dura toda la vida.

Cuando un adulto tiene Trastorno por Déficit de Atención, pueden observarse alteraciones en el rendimiento académico, en las relaciones personales, adaptación en el trabajo, problemas para conducir un auto, además pueden verse afectados mentalmente y el riesgo por consumir sustancias toxicas.

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Beneficios de la musicoterapia en el autismo

La musicoterapia es un tratamiento que a través de la música busca de manera estratégica, restaurar, mantener e incrementar la salud física o mental en las personas. Además, esta terapia también se utiliza para manejar problemas de ansiedad, estrés y depresión. Por ello la musicoterapia en el autismo, es una gran herramienta, que también ayuda a mejorar las conductas en estas personas.

Este tipo de terapia es una aplicación sistemática de la música, la cual es dirigida por un músico-terapeuta, en un ambiente adaptado, para poder lograr cambios en la conducta. La musicoterapia en el autismo, ayuda a que las personas con esta condición se entiendan mejor a sí mismos y al mundo que les rodea, además de promover la adaptación en la sociedad.

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3 trastornos de lenguaje y como detectarlos

Los trastornos de lenguaje, son aquellos que dificultan de alguna manera la comunicación lingüística, afectando aspectos fonológicos, semánticos y sintácticos, en la decodificación, comprensión o producción del habla. Además pueden tener repercusiones intelectuales y en la personalidad, ya que interfieren en las relaciones sociales, en el rendimiento escolar y entorno social de las personas afectadas.

Los trastornos de lenguaje, afectan el habla, la lectura, el ritmo, la escritura, comprensión y en algunos casos, se combinan. Cabe destacar que el habla es el sonido del lenguaje hablado y el lenguaje es el sistema de palabras escritas, habladas y gestualidades, con el fin de comunicarse. Por esta razón, el desarrollo del lenguaje es un factor esencial en el ciclo vital de todas las personas.

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Señales para saber si tu hijo tiene discalculia

La discalculia es una dificultad específica del aprendizaje en el área de matemáticas, que no tiene que ver con la capacidad cognitiva de la persona ni de los métodos pedagógicos empleados. La discalculia es el equivalente de la dislexia, pero en lugar de tratarse del área de lectura y escritura, se presenta en la comprensión y realización de cálculo matemático.

Esta dificultad se presenta desde temprana edad, comenzando por el problema para identificar dígitos. Además, la discalculia es ese conflicto para integrar los símbolos numéricos en concordancia con la cantidad de objetos reales que representan.

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Conoce las mejores estrategias para trabajar con personas autistas

Para  trabajar con personas autistas, hay que tener en cuenta todo lo que implica su condición de vida, ya que los síntomas pueden agudizarse en la adultez o aparecer conductas desafiantes ante ciertas situaciones, para ello se deben emplear varias estrategias como las siguientes:

  • Estructurar bien el entorno:

Lo primero que hay que fomentar es la adaptación de la persona, de acuerdo a las actividades que va a realizar. Por este motivo, hay que estructurar el ambiente con distintos materiales, dependiendo de las tareas que se vayan a desarrollar. Por ejemplo, en el área del comedor se puede colocar la vajilla sobre la mesa, antes de que la persona entre.

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Proponen Ley de dislexia en Córdoba

En el Congreso de Córdoba fue aprobada la ley de dislexia, que entra dentro de la Ley de las Dificultades Especificas del Aprendizaje, abarcando la necesidad en la formación de los docentes sobre estas deficiencias y las medidas que deben tomar las instituciones sociales.

La parte de mayor importancia que tiene esta iniciativa, se basa en la detección temprana de necesidades educativas especiales, las adaptaciones curriculares, la capacitación de los docentes y brindar una atención integral e interdisciplinaria a los estudiantes con dificultades específicas del aprendizaje en clases.

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7 condiciones asociadas al autismo

El autismo pertenece a un grupo de trastornos del desarrollo, que aparecen desde la primera infancia, durando toda la vida, causando dificultades en aspectos como: La interacción social, comunicación y conducta. Son muchas las condiciones asociadas al autismo, que podrían presentarse en esta población, afectando otros aspectos en el desarrollo de los mismos.

El término medico para referirse a las condiciones asociadas al autismo, es el de comorbilidad, y entre 10 y 15 % de las personas con autismo también presentan síndromes genéticos o enfermedades causadas por mutaciones en los cromosomas. Por ese motivo y otros, hay diversas condiciones asociadas al autismo, entre las cuales tenemos:

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Crean proyecto para futuros científicos con autismo

Un grupo de niños, considerados futuros científicos con autismo y Síndrome de Asperger, asistieron al observatorio astronómico de Lodoso en Burgos, España. Quienes pertenecen a una iniciativa llamada TECNOarTEA, creada por Autismo Burgos y UBUTalent, donde se busca desarrollar la creatividad por medio de las artes visuales, la tecnología y la ciencia.

El proyecto cuenta con programas de atención a la diversidad, entre ellos está TECNOarTEA, en el que los futuros científicos con autismo, junto a gran cantidad de expertos en las áreas de tecnología y creatividad, como la química, ingeniería, física, bellas artes y filología, buscan introducir a los alumnos en el mundo de las ciencias y el arte, enfocándose principalmente en fomentar la creatividad.

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Un Youtuber con Asperger promueve concientización en las redes sociales

Juan Martin es un niño argentino, que se ha convertido en un youtuber con Asperger junto a su madre, con el fin de informar a las personas sobre este Síndrome y promover la concientización en las redes sociales, las cuales son el medio de información y entretenimiento con mayor alcance a nivel mundial actualmente.

En primer lugar Juan es un niño de 11 años que cursa 6° grado de primaria, es gracioso, amable y muy consciente de que tiene Síndrome de Asperger, por ello junto a su madre quien lo graba y apoya, se ha dispuesto a subir videos en la plataforma de Youtube, para dar a conocer al mundo su condición, así como también algunos tips para quienes tienen Asperger.

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Conoce la nueva modalidad de trabajo para personas con discapacidad

El trabajo para personas con discapacidad se ha venido fortaleciendo con el pasar del tiempo, para ello se han implementado nuevas opciones como el teletrabajo, que es una modalidad especial para prestar servicios, caracterizada por el desempeño de labores utilizando nuevas tecnologías de información y comunicación sin necesidad de asistir a la empresa para la cual se labora.

En países como Perú, se ha incluido esta modalidad para trabajar, con el fin de beneficiar a personas con discapacidad, mujeres embarazadas y adultos mayores. En el año 2016, el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo en Perú, se comprometió junto a los gobiernos regionales, empresas, gremios y la sociedad civil, para que el teletrabajo se implemente en compañías privadas y públicas.

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Pizzero con síndrome de Down es considerado uno de los mejores del mundo

En Buenos Aires, Argentina, la pizza es uno de los platillos más populares, incluso allí se encuentra la Escuela Profesional de Maestros Pizzeros, Empanaderos y Cocineros (APPYCE), en la que se graduó Mateo Kawaguchi el primer pizzero con síndrome de Down egresado de esta institución.

Actualmente, este pizzero con síndrome de Down, trabaja en La Continental y en Los Perejiles, pero ahora se dispone a enfrentar un desafío mayor, que es representar a su país en el Mundial de la Pizza. Dicho evento no tiene como principio la inclusión o está dedicada a la población con discapacidad, sin embargo le han abierto las puertas a Mateo, gracias a su talento y sus deliciosas pizzas.

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Tener un amigo con discapacidad tiene efectos positivos

Todo aquel que tiene un amigo con discapacidad, ya sea en el trabajo, la escuela o en su comunidad, afirman que esto los sensibiliza hacia lo diferente, además aprenden a ser tolerantes y a preocuparse por las necesidades de otros.

amigo con discapacidad

Imagen suministrada por: revistareportemedico.com

Uno de estos ejemplos es el de Tomer Usach, quien a sus 18 años se ha dispuesto a romper las barreras hacia lo desconocido, teniendo un amigo con discapacidad intelectual, llamado Pablo, quien fue su compañero de grado y desde muy pequeños estrecharon una bonita amistad.

Según este joven, afirma que las barreras las crean las mismas personas y es importante que se rompan. La mentalidad de este chico cambio por completo al compartir con su amigo con discapacidad, quien de alguna manera lo hace sentir diferente y abierto a las situaciones de diversidad.

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El restaurante más inclusivo se encuentra en Chile

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La Sanguchería La Inclusiva, es el restaurante más inclusivo, el cual se ubica en Chile, donde su lema es que no hay barreras que impidan comer rico. Desde rampas, cartas de menú en braille y meseros que hablan lengua de seña, este restaurant se ha convertido en un gran ejemplo, para la integración social de las personas con discapacidad en este país.

Aunque la discriminación aun está presente en Chile y en diversas partes del mundo, afectando a gran parte de la población por sus capacidades o ideales distintos, para el creador de el restaurante mas inclusivo, la misma lo impulso a lograr un gran cambio en su comunidad y país.

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Conoce los tipos o grados de autismo que hay

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En primer lugar el autismo es un trastorno de tipo neurológico que dura toda la vida por lo general. Son varios los tipos o grados de autismo que hay, clasificándose en un espectro, también conocidos como trastornos generalizados del desarrollo, que conforman un grupo de alteraciones que empiezan a edad temprana, caracterizados por dificultades para expresarse socialmente.

tipos o grados de autismo que hay niños niñas ayuda padres familias

Imagen suministrada por: primicias24.com

Dentro de los tipos o grados de autismo que hay, son comunes las alteraciones en las habilidades para comunicarse, la interacción social, actividades, intereses y conductas. Sin embargo no en todos los casos se manifiesta de la misma manera por eso mismo son varios los tipos o grados de autismo que hay.

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Chica con síndrome de Down abre su propia pastelería tras ser rechazada en varios empleos por su condición

La historia de Collette Divitto una chica con síndrome de down, es un ejemplo de que el vivir con esta condición no representa ninguna limitación para realizar actividades como cualquier otra persona, ni mucho menos para ejercer un cargo laboral.

Esta chica con síndrome de down, nació en Boston y hoy en día tiene 22 años de edad, intento muchas veces solicitar empleo en distintos lugares, obteniendo siempre respuestas negativas, lo que la hizo sentir rechazada y excluida por su condición.

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La realidad de la integración escolar en Latinoamérica

La integración escolar de niños con discapacidad en escuelas regulares, en las que pueden compartir con otros niños no representa ninguna dificultad para que adquieran su aprendizaje óptimamente.

Cuando se habla de integración escolar no solo se hace referencia a la incorporación de estos estudiantes a las escuelas comunes, sino también en que se deberían realizar adaptaciones estructurales, curriculares y todas las necesarias para que los estudiantes con discapacidad puedan desenvolverse y que su proceso educativo sea eficaz.

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Se produce una película protagonizada por niños con autismo

El Centro de Desarrollo Integral para Niños y Adolescentes con necesidades especiales (Asocedinane) es una organización encargada de atender niños con autismo, en edad temprana, escolar y adolescentes.

En conjunto con el programa escolar llamado “Inclúyeme”, desde el cual ha surgido la iniciativa de hacer una película llamada La ciudad de los colores, protagonizada por niños con autismo de edad escolar, que han sido preparados para incluirse en el ámbito educativo.

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En Ecuador: Las personas con discapacidad pueden trabajar como consejeros en Conadis

El Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (Conadis), ha comenzado a recibir documentos de personas con discapacidad que deseen postularse en un concurso realizado por la institución para seleccionar y designar consejeros que representan a la misma. Gracias a ello ahora las personas con discapacidad pueden trabajar, brindando un servicio a la sociedad y promoviendo la inclusión.

personas con discapacidad pueden trabajar silla de ruedas discapacitado inclusión inclusivo 2017

Imagen suministrada por: otrasvoceseneducacion.org

Las oficinas del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, son el lugar donde deben ser enviadas las hojas de vida, contando con 24 sedes en todo Ecuador. De igual manera, las personas con discapacidad pueden trabajar en Conadis, aunque se encuentren en el exterior, ya que pueden postularse en las oficinas consulares del país.

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Personajes históricos con discapacidad que llegaron muy lejos

Varios personajes históricos con discapacidad llegaron realmente lejos, logrando ser reconocidos a nivel mundial por sus capacidades en diferentes ámbitos, marcando la diferencia y dejando grandes huellas en la historia, entre ellos tenemos:

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¿De qué forma reaccionarías si vas a una entrevista de trabajo y el encargado tiene síndrome de Down?

El Hormiguero es el nombre que recibe un show de televisión de origen español, donde se mostró un video que buscaba demostrar que los prejuicios limitan más que una condición genética como el Síndrome de Down.

El video fue protagonizado por Pablo Pineda de 42 años, un maestro, presentador, conferencista y actor español, que tiene Síndrome de Down, condición que no le ha limitado en nada para llegar a tener tanto éxito, siendo el primer europeo con esta condición en llegar tan lejos.

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¿Qué son las discapacidades múltiples?

El término discapacidad múltiple hace referencia a la presencia de dos o más condiciones asociadas, ya sean dificultades físicas, sensoriales, emocionales, mentales o de carácter social.

No solo es la suma de estas alteraciones lo que caracteriza a la discapacidad múltiple, sino también el nivel de desarrollo de la persona, sus posibilidades a nivel funcional, comunicativo, social y del aprendizaje, determinando las necesidades educativas de la misma.

La presencia de varias discapacidades en un solo individuo, hace que el mismo necesite de apoyos generalizados en las áreas de habilidades adaptativas, así como también en las áreas del desarrollo, lo que hace que se enfrente a un gran número de barreras sociales, que en muchos casos representan un obstáculo en su desenvolvimiento pleno y afectivo.

Las discapacidades múltiples, se llaman así por la presencia combinada de varias discapacidades, no solo a nivel intelectual, auditivo, visual y motor, sino también otras condiciones como: la parálisis cerebral, epilepsia, escoliosis, autismo, hidrocefalia, y problemas conductuales.

Además tienen un rango que puede variar, dependiendo de la edad, la combinación de condiciones y cuan severas son las discapacidades, por lo que no solo se trata de la presencia de varias discapacidades, sino de cómo inciden juntas sobre la persona

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Por ello es importante que se entiendan las dificultades a las cuales se enfrentan las personas con discapacidad múltiple, ya que cada una de las condiciones que presentan tienen su complejidad y consecuencias, ya sea en la salud, participación social, aprendizaje, afectividad, entre otras áreas; por lo que la persona necesita un apoyo mucho más profundo que los que solo poseen una discapacidad.

Características generales de una persona con discapacidad múltiple

  • En el desarrollo psicomotor: Presentan retrasos generalizados y graves.
  • Pueden tener una capacidad cognitiva menor al promedio.
  • Se les dificulta comunicarse de manera verbal y no verbal.
  • La mayoría presenta alteraciones a nivel sensorial: Visuales, táctiles y auditivos.
  • Pueden mostrar conductas severas: Agresiones, autolesiones y estereotipias.
  • Variaciones emocionales como: Reacciones inesperadas o fuera de lo común y dependencia afectiva en exceso.
  • Hipersensibilidad o insensibilidad: Cuando reciben estímulos sociales, físicos o emocionales de su entorno.
  • Dependencia absoluta para realizar actividades cotidianas.
  • Dificultades para relacionarse socialmente.

Cabe destacar que no en todos los casos se evidencian estas características, sin embargo, en la mayoría de los casos hay presencia de una o varias de ellas, dependiendo de las discapacidades que presenta la persona y de su severidad.

Debido a esa acumulación o combinación de discapacidades, en muchos casos por presentar falta de autonomía, esta población es vulnerable a la discriminación social.

Las características de estas personas, hacen que la atención, apoyo y supervisión, se les brinde durante toda la vida, por lo que requieren de una familia dedicada, comprensiva, responsable, que los acompañen siempre y tomen las medidas necesarias, acudiendo a especialistas (neurólogos, psicólogos, entre otros) que los orienten y realicen un acompañamiento que asegure un abordaje idóneo.

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Es de vital importancia comprender, que más allá de sus múltiples discapacidades, estas personas tienen necesidades básicas como cualquier otra, necesitando amor, seguridad, estímulos, desarrollar sus capacidades lo mejor posible y sobre todo una oportunidad de aprender cosas del mundo que le rodea.

También debe comprenderse que cuando un niño nace con esta condición o las adquiere a lo largo de su desarrollo, dependiendo de las mismas, la Educación debe adaptarse a sus dificultades, potenciando sus capacidades y habilidades a fin de suplir las carencias detectadas.

Hay que conocer las “necesidades individuales” de cada persona con necesidades múltiples ya que cada una tiene sus propias características, intereses, capacidades, fortalezas y debilidades, frustraciones y motivaciones que en sí mismas nos permiten entenderla. La educación de las personas con necesidades múltiples y sordociegas es una de las necesidades educativas especiales más difíciles e inexploradas en el campo de la educación especial.

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¿Como obtener un certificado de discapacidad en Venezuela?

Diríjase hacia la Unidad Municipal más cercana y presente su cédula de identidad original, una foto tipo carnet, copia de la cédula y el original de la calificación emitida por el Ministerio del Poder Popular para la Salud a la “Brigada sin Barreras”.
El Brigadista verifica la información y envía tu planilla al Conapdis en Caracas.
En Conapdis el Certificado de la Discapacidad se imprime, se plastifica y se envía a tu Unidad Municipal.
El proceso finaliza con la entrega de tu certificado y el registro de tus datos en el libro de entregas.
Recuerda: Aquellas Personas con Discapacidad que se encuentren en cama pueden enviar con un familiar los requisitos antes mencionados para solicitar la certificación, en este caso, un Brigadista visitará a la persona en el sitio donde ésta se encuentre para verificar su situación y posteriormente se emitirá el Certificado.
En caso de ser niña o niño que aun no tiene cédula de identidad se deberá presentar un original de la partida de nacimiento y copia de la cédula del representante.
Para mayor información y consulta referente al estado de su certificado acceda a la página web www.conapdis.gob.ve
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¿Hablar de discapacidad en la entrevista laboral?

Si te preguntan sobre tu discapacidad en la entrevista laboral es importante que lo cuentes en forma natural y evites narrarlo trágicamente.

La clave es destacar lo que has aprendido de ti mismo y cómo te ha servido para seguir adelante. Esto demuestra la fortaleza y tu decisión en superar las dificultades e imprevistos, rasgo muy solicitado y valorado en las empresas.  Posees un capital simbólico que otros no tienen, nos referimos a tu experiencia y voluntad en enfrentar los obstáculos.

Ahora bien, es necesario que en la conversación con el empleador despejes todas las inquietudes. De esta manera, no pierdes la oportunidad en aclarar que eres capaz de realizar tu trabajo y desempeñarte en las tareas asignadas.

Lo más importante:

-Ser claro y conciso. No relates una historia extensa y trágica.

-El objetivo es desmitificar las dudas y los miedos que existen sobre la discapacidad.

Resalta enfáticamente tu capacidad en hacer el trabajo.

Posicionate en tus aspectos positivos. Y qué tienes para ofrecer al empleo.

Ejemplo:

“Yo sé que en ocasiones la gente tiene preocupaciones en relación a la contratación de una persona con discapacidad. ¿Tiene usted preguntas sobre mi discapacidad? No tengo problemas en contestarlas”

Si el trabajo se lo otorgaron a otra persona, recuerda que se presentarán otras oportunidades. Lo bueno es que ya estás subido/a a la vorágine de la búsqueda.  El perfil que el reclutador necesitaba no se identificaba con el tuyo. Y esto ocurre, en un gran porcentaje, con los candidatos que buscan trabajo.

 

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Tips para entrevistar a personas con discapacidad

Poco a poco las empresas comienzan a incluir a más personas con discapacidad en sus equipos de trabajo. Este cambio conlleva algunos desafíos, pues muchas veces quienes se encargan de seleccionar el personal no están familiarizados con este tipo de situaciones.
El diario La Capital de Rosario elaboró una lista de puntos a tener en cuenta a la hora de entrevistar a una persona con discapacidad, información que compartimos a continuación:

  • Consultar si la persona necesitará algún tipo de apoyo, por ejemplo, un intérprete en lengua de señas.
  • Siempre debe garantizarse al entrevistado la accesibilidad al espacio donde se desarrollará la entrevista evitando lugares con escaleras, pasillos estrechos y propiciando lugares que tengan ascensores y baños accesibles.
  • Evitar preconceptos y cuidados excesivos por miedo a ofender. Ante la duda, es mejor preguntar.
  • Hablar directamente a la persona, no a través de terceros (padres, cuidadores, etc).
  • No apelar a la persona con discapacidad como si fuera un héroe o un ser humano excepcional sólo por tener una discapacidad.
  • No decir ni titular “discapacitado” sino “persona con discapacidad”. Decir persona ciega, persona con discapacidad psicosocial o usuaria de servicios de salud mental, persona con hipoacusia o persona sorda.
  • No hablar de “la persona que padece determinada discapacidad”, “el hombre que sufre de discapacidad” . No todas las personas con discapacidad sufren o padecen.
  • No tratar a la persona como eternamente aniñado (a las personas ciegas es común que se les diga: ojo con el escaloncito, dame la manito, más allá de la edad que tengan).

 

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Niños ciegos podrán aprender piano con partituras 3D

En los últimos años, la industria de la impresión 3D o fabricación digital ha realizado grandes aportes en lo que a inclusión de personas con discapacidad se refiere. Este caso particular refiere a una pianista surcoreana llamada Yeaji Kim, que quedó totalmente ciega a la edad de 13 años.

Desde ese entonces, Kim aprendió a tocar el piano usando partituras transcritas al Braille, sistema que presenta muchas limitaciones, principalmente en lo que se refiere a elementos musicales. En este contexto es que la joven surcoreana decidió emprender esta iniciativa de impresión 3D de partituras.

“Espero que las adaptaciones que he realizado abran muchas puertas a los niños con discapacidad visual”, explica Kim, que actualmente se encuentra en la búsqueda del material perfecto para llevar adelante su proyecto, al tiempo que trabajaba en su tesis doctoral en la Universidad de Wisconsin.

“Cuando los niños aprenden piano, si tienen una discapacidad visual, no pueden acceder a muchísimo material. No existen muchas partituras transcritas al sistema braille, sobre todo para piano. Este nuevo sistema podría ser una revolución”, asegura la profesora de piano Jessica Johnson, quien está colaborando con Kim en este proyecto.

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Tips laborales: adapta tu CV a cada llamado

Adaptar nuestro Curriculum Vitae para cada oportunidad laboral a la que queremos acceder puede ser una estrategia que rinda resultados muy positivos. De esta manera podremos aprovechar mejor nuestras fortalezas en función de las necesidades que se explicitan en cada llamado.

En primer lugar, es oportuno tener un CV básico con toda la información que puedas llegar a considerar relevante. Este es un resumen básico que incluye tus objetivos laborales, tus antecedentes, tus logros, tu educación, tus habilidades, y cualquier premio que hayas ganado. Básicamente, es un documento que incluye todo.

Luego, antes de enviar el CV a un reclutador, te recomendamos seguir estos tres pasos que enumeramos.

  1. Lee a fondo la publicación de la oferta y la descripción del trabajo: este es un paso fundamental, pues te ayudará a adaptar tu CV para una posición específica. De esta forma, demostrarás que estás motivado y que entiendes a la perfección que se espera de ti.
  2. Enumera tus logros relevantes, experiencia y habilidades: lista todo lo que has logrado hasta el momento, sin perjuicio de la naturaleza de esta información. Puede ser información académica, experiencia laboral, voluntariados, entre otros.
  3. Clasifica esta información en función del llamado: ¿cuáles de estos datos otorgan un valor agregado a tu CV para este llamado en particular? ¿Cuáles no suman absolutamente nada?
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La importancia del contacto visual en una entrevista laboral

La forma en que un candidato establece contacto visual con sus entrevistadores puede ser un factor determinante para conseguir un trabajo o quedar en el camino, no solo por lo que uno puede transmitir, sino también para conocer las reacciones de los entrevistadores a lo largo de la reunión.

Si no estás mirando a la cara a los reclutadores, estás perdiendo muchas señales no verbales valiosas que podrían ser útiles para corregir tu desempeño sobre la marca. Los gestos de los entrevistadores podrían hacerte entender que estás hablando mucho o muy poco, por ejemplo.

El lenguaje corporal dice mucho sobre nosotros. Como seres humanos, nos comunicamos constantemente, incluso cuando no estamos hablando. Establecer una conversación fructífera con una persona que no establece contacto visual o que la mayor parte del tiempo está mirando hacia el piso es realmente difícil.
Aquí dejamos algunos tips prácticos:

  • Mientras que el contacto visual es importante, no te vayas al otro extremo y mires a tus entrevistadores de una forma desafiante. El contacto visual debe ser natural y fluir con la propia conversación.
  • Lleva contigo un cuaderno y un bolígrafo para la entrevista. Esto te da una oportunidad natural para mirar hacia abajo de vez en cuando.
  • Si tienes más de un entrevistador, recuerda que debes hacer contacto visual con todos ellos, no sólo a la persona con la que te sientas más cómodo, o el que lleva adelante la mayor parte de la conversación.
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Joven con síndrome de Down maneja el restaurante “más feliz del mundo”

Tim Harris es el dueño de “El Lugar de Tim”, el único restaurante en el mundo de propiedad de una persona con Síndrome de Down. Situado en Albuquerque, Nuevo México, está abierto los 7 días de la semana y es reconocido por ser “el sitio más feliz del mundo. Es un restaurante de desayunos, almuerzos y abrazos. Los abrazos son la mejor parte”, según define el propio Tim.

“Me emociona mucho ir al trabajo así que bailo en el aparcamiento. Es un baile de magia”, cuenta el orgulloso empresario. Tim recibe personalmente a sus clientes, les pregunta por su vida y se ocupa del personal. Las frases de ánimo y de felicitación a sus empleados son constantes. Tanta es su preocupación por los abrazos que incluso ha instalado un contador oficial de abrazos que refleja el número de ellos que da cada día.

“Mi mayor preocupación es la gente que entra por la puerta. A veces mis clientes están tristes, pero les doy un abrazo y se sienten mucho mejor. Los abrazos son mucho más potentes que la comida”, afirma Tim.

Llevar adelante es el sueño de toda la vida de Tim. “No dejé que mi discapacidad acabara con mis sueños. Las personas con discapacidad pueden conseguir cualquier cosa que se propongan. Somos regalos para el mundo”, concluye sonriendo.

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Tips de vestimenta para una entrevista laboral

El proceso de selección laboral generalmente cuenta con dos pasos fundamentales: la elaboración del curriculum vitae y la propia entrevista laboral. A continuación dejamos algunos tips para que esta última instancia sea exitosa y culmine en una contratación.

La primera impresión de una persona se obtiene en menos de un minuto, muchas veces incluso antes de que pueda decir una palabra. Somos una sociedad visual, y en la entrevista tienes que demostrar que vas a ser un buen representante de la empresa y que eres una persona que presta atención a los detalles y que respeta los procesos.

La vestimenta siempre va a depender de la cultura organizacional que impera en una empresa. De todas maneras, es difícil conocer esta cultura si nunca hemos estado en este lugar. En base a esto, podemos afirmar que siempre es mejor pecar de formal. Dejar una imagen casual en un ambiente que exige formalidad es un riesgo que seguramente no quieres correr. Por el contrario, presentarse en un ambiente laboral informal con una vestimenta conservadora puede dejar al individuo un tanto fuera de contexto, pero nunca será mal visto.

En lo que refiere a las joyas, especialmente para mujeres, siempre es bueno tender a menos. Las joyas son un motivo de distracción, y aunque pueda parecer gracioso, los entrevistadores pueden enfocarse demasiado en estos accesorios y olvidar aspectos importantes del intercambio. Otro tip útil para ambos sexos es no abusar de los perfumes y colonias. Muchas personas rechazan los aromas fuertes e incluso pueden ser alérgicos a estos.

Un punto importante es siempre llevar copias del curriculum en buenas condiciones, además de una lapicera y un block de notas para sacar apuntes y mostrar interés. Anotar cosas en el Smartphone no es una buena idea, pues el entrevistador puede interpretar que no estamos prestando suficiente atención al proceso.

Lo último pero no menos importante es siempre darnos una última mirada al espejo antes de ingresar a la entrevista. Seguramente no querrás entrar con una migaja en tus labios, o con el cuello de la camisa mal doblado.

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Tips de vestimenta para una entrevista laboral

El proceso de selección laboral generalmente cuenta con dos pasos fundamentales: la elaboración del curriculum vitae y la propia entrevista laboral. A continuación dejamos algunos tips para que esta última instancia sea exitosa y culmine en una contratación.

La primera impresión de una persona se obtiene en menos de un minuto, muchas veces incluso antes de que pueda decir una palabra. Somos una sociedad visual, y en la entrevista tienes que demostrar que vas a ser un buen representante de la empresa y que eres una persona que presta atención a los detalles y que respeta los procesos.

La vestimenta siempre va a depender de la cultura organizacional que impera en una empresa. De todas maneras, es difícil conocer esta cultura si nunca hemos estado en este lugar. En base a esto, podemos afirmar que siempre es mejor pecar de formal. Dejar una imagen casual en un ambiente que exige formalidad es un riesgo que seguramente no quieres correr. Por el contrario, presentarse en un ambiente laboral informal con una vestimenta conservadora puede dejar al individuo un tanto fuera de contexto, pero nunca será mal visto.

En lo que refiere a las joyas, especialmente para mujeres, siempre es bueno tender a menos. Las joyas son un motivo de distracción, y aunque pueda parecer gracioso, los entrevistadores pueden enfocarse demasiado en estos accesorios y olvidar aspectos importantes del intercambio. Otro tip útil para ambos sexos es no abusar de los perfumes y colonias. Muchas personas rechazan los aromas fuertes e incluso pueden ser alérgicos a estos.

Un punto importante es siempre llevar copias del curriculum en buenas condiciones, además de una lapicera y un block de notas para sacar apuntes y mostrar interés. Anotar cosas en el Smartphone no es una buena idea, pues el entrevistador puede interpretar que no estamos prestando suficiente atención al proceso.

Lo último pero no menos importante es siempre darnos una última mirada al espejo antes de ingresar a la entrevista. Seguramente no querrás entrar con una migaja en tus labios, o con el cuello de la camisa mal doblado.

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Estudiantes diseñan un robot de USD$260 que ayuda a personas con discapacidad

Afortunadamente, cada día somos testigos de cómo las innovaciones de las nuevas generaciones de emprendedores tienen un claro enfoque social que busca mejorar la calidad de vida de distintos sectores de la comunidad. En este caso, tres jóvenes oriundos de Marruecos, estudiantes de la Escuela de Ingeniería de Rabat, han creado un robot que puede manejarse con los ojos con el fin de ayudar a las personas discapacitadas a llevar a cabo sus tareas cotidianas con mayor fluidez.

Este robot, conocido ahora como “Red Silence”, se apoya en una pequeña plataforma rodante y funciona con el movimiento de los ojos o con el simple parpadeo. De esta manera, realizará  acciones simples como cerrar ventanas, apagar la luz, actividades relacionadas a la alimentación, entre otras cosas.  La invención también permitirá a las personas con discapacidad establecer contacto con sus familiares a través de una opción de control conectada a Internet.

A priori se podría estimar que este robot tiene un costo muy alto. Sin embargo, los gastos de invención del robot no superaron los U$S260, lo que lo convierte en una invención sumamente accesible con un precio inferior a gadgets muy consumidos como smartphones o notebooks. Los promotores de este invento, los jóvenes Yasin Munir, Dris Amrani e Hicham Buchiji, aspiran a comercializar unas 500 unidades en el mercado marroquí para ayudar a los discapacitados.

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Biografía de Aaron Fotheringham

A pesar de estar completamente en silla de ruedas desde los ocho años, Aaron Fotheringham nunca abandonó su pasión por los deportes extremos. Este joven estadounidense perdió la movilidad en sus piernas luego de tres operaciones infructuosas debido a una condición conocida como espina bífida.

Aaron siempre observaba a su hermano cuando iba en su BMX al parque de patinaje; un día este le dijo que debería intentar montar la silla en el parque y Aaron lo intentó. Así fue que surgió este deporte extremo en silla de ruedas que combina trucos adaptados del skateboarding y BMX. Aaron lo bautizó como “Hardcore Sitter”, que traducido al castellano sería algo así como “Sentado al límite”.

Con tan sólo 14 años, Aaron ha logrado marcas inéditas en esta disciplina: después de conseguir en el año 2008 un espectacular salto con giro de 180º, ahora, se ha convertido en la primera persona en la historia en completar un “Back Flip” o giro de 360º en silla de ruedas.

Buscando que otras personas con discapacidad puedan disfrutar de los deportes extremos como el lo hace, Aaron asesora y ayuda a otros a intentar trucos en silla de ruedas, siempre exigiendo el uso de casco. El mismo ha sufrido varias lesiones de realizar estos trucos incluyendo una fractura de codo, lo que lo ha llevado a ser muy precavido en lo que ha seguridad se refiere. “No pienso en esto como una práctica, creo que en esto como una forma divertida de vivir mi vida”, afirma al joven.

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El primer teléfono con teclas en braille es lanzado al mercado

La empresa OwnFone ha lanzado al mercado un teléfono Braille fabricado mediante técnicas de impresión 3D que permiten lograr un producto muy personalizado. Si bien no es el primer teléfono Braille del que se tiene noticia, sí cuenta con el privilegio de ser el primero que se comercializa.

El inventor y desarrollador de este dispositivo, Tom Sunderland, afirma que la impresión 3D de la parte delantera y trasera del dispositivo ha ayudado a mantener los costes bajos. “Este es el primer teléfono que tiene un teclado impreso en 3D y para las personas que no saben leer Braille, podemos imprimir textura y levantado de texto en el teléfono. Nuestro proceso de impresión 3D teléfono está pendiente de patente”, dijo el emprendedor.

De esta manera, este dispositivo permite una conexión instantánea entre usuarios no videntes y sus familiares y amigos. “El teléfono se puede personalizar con dos o cuatro botones en Braille que están pre-programados para llamar a amigos, familiares, cuidadores o los servicios de emergencia”, comentó Sunderland.

Quienes deseen comprar el teléfono pueden crear su diseño personalizado en la página web de la compañía. Existen tres modelos distintos cuyos respectivos precios son 40, 50 y 60 libras.

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Biografía de Stevie Wonder

Ciego de nacimiento, Stevie Wonder desarrolló el oído de manera tal que le ha ayudado a crear nuevas tonalidades musicales y que se nutren de su propia experiencia de vida. Prácticamente todo lo que ha creado carga con un sello positivo sin importar si el tema es racial, social, espiritual o romántico.

Nació el 13 de mayo de 1950 mediante un parto prematuro. Debido a esta condición, fue puesto en la incubadora con tratamiento de oxígeno. Aparentemente, se produjo un error que llevó a un exceso de este gas, lo que exacerbó una condición llamada retinopatía que desembocó inevitablemente en ceguera. Además, sus padres murieron cuando el apenas era un niño. Así, fue adoptado y pasó a llamarse Steveland Morris.

Cuando su familia se mudó a la ciudad de Detroit, Stevie se sumó al coro de la iglesia. Allí pudo desatar su pasión por la música, convirtiéndose en un verdadero prodigio en el piano batería y harmónica, todo esto solo con nueve años.

En el año 1961, cuando se presentaba para un grupo de amigos, fue descubierto por Ronnie White, quien lo contactó con Berry Gordy. A partir de ese momento Stevie fue rebautizado como “Little Steve Wonder”. Tras varios años de éxitos y fracasos, la carrera de Stevie Wonder dio un giro radical en el año 1971. El artista puso a la venta “Where I’m Coming From” su primer disco producido completamente por él, en el que todas las canciones fueron compuestas por él mismo o con ayuda de su esposa y en el que aparecería el sintetizador dominando los arreglos. Este sería un punto de despegue que lo llevaría a un maratónico ascenso. Ya en el año 1989, Stevie Wonder pasó a formar parte del Salón de la Fama del Rock and Roll.

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Deportistas con discapacidad: biografía de Carl Joseph

A los 19 años, Carl Joseph lanzaba 12,20 metros en peso y 36,60 en disco, saltaba 1,78 metros en altura, era capaz de “volcar” el balón en el aro de basketball y además conseguía una beca en una importante universidad gracias a sus habilidades como jugador de fútbol americano. Si estos números de por sí solos impresionan, lo hacen más aún cuando mencionamos un pequeño detalle que hemos omitido: a Carl Joseph le faltaba su pierna izquierda desde su nacimiento.

Podría afirmarse que Carl Joseph fue el deportista discapacitado que, en la década del 70, rompió con todos paradigmas existentes. Fue quién allanó el camino para que varios atletas con discapacidad que vinieron después tomaran el coraje para competir de igual a igual en cualquier contexto y ante cualquier rival.

“Nunca me he visto como un discapacitado. En mi casa nadie me trataba así, por lo que siempre me consideré un chico normal. Siempre sentí que podía hacer con una pierna lo que el resto hacía con dos”, afirma Joseph.

Un detalle importante es que Joseph competía sin utilizar ningún tipo de prótesis, pues esto estaba prohibido en aquellos tiempos. De todas maneras, esa situación no le impedía destacarse dentro y fuera de los campos de fuego. Sobre esto, su ex entrenador Bobby Frazier dijo que “su impacto en sus compañeros y en la manera en que jugaban a su lado era impresionante. Cuando estábamos perdiendo y él estaba en el campo, sabíamos que podíamos hacer cualquier cosa. Me hubiera gustado ver qué hubiera podido hacer si le hubieran dejado usas su prótesis”.

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¿Qué es la inclusión?

Muchas veces utilizamos el concepto de inclusión como una mera “suma” o “adición” de alguien o algo, cuando en realidad es una idea que abarca aspectos sociales bastante más profundos.

El principal pilar de la inclusión es el reconocimiento de que todas las personas tienen habilidades y potencialidades propias, distintas a las de los demás, por lo que las distintas necesidades exigen respuestas diversas o diferentes. La inclusión busca que se fomente y garantice que toda persona sea “parte de” y que no permanezca “separado de”. Inclusión, por lo tanto, significa que los sistemas establecidos proveerán acceso y participación reciproca; y que el individuo con discapacidad y su familia tengan la posibilidad de participar en igualdad de condiciones.

Según la UNESCO, la inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades.

Entonces, ¿qué nos permite la inclusión?

  • Disfrutar de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias.
  • Beneficiar a todas las personas sin perjuicio de sus características, es decir, sin etiquetar ni excluir.
  • Proporcionar un acceso equitativo, revisando procesos constantemente y valorando el aporte de cada persona a la sociedad.

 

 

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La historia de Nico Calabria

Hay muchos futbolistas que inspiran por su destreza dentro de la cancha, como Cristiano Ronaldo, Lionel Messi o Zlatan Ibrahimovich. Sin embargo, la historia de un joven de 19 años llamado Nico Calabria se destaca notablemente por su tesón y ambición de superación.

A pesar de haber nacido con una sola pierna, Nico Calabria comenzó su carrera deportiva a corta edad. Poco le importó a Nico su condición y se destacó jugando al fútbol en el equipo universitario de su escuela secundaria. Usando muletas para desplazarse hábilmente por el campo, en cierta ocasión Nico convirtió un golazo que se volvió viral en las redes.

Actualmente Nico Calabria juega en la Selección Nacional de Futbolistas Amputados de Estados Unidos. “Mi familia siempre ha sido muy atlética, y tenía un hermano mayor que se destacaba mucho, así que sólo estaba tratando de encajar, nunca me pareció que estuviera haciendo algo fuera de lo común.  Con el paso de los años me sorprendió el nivel al que era capaz de competir”.

“Mi consejo para la gente es que no importa cuál es tu condición física, tu nacionalidad o género. El fútbol puede unirnos a pesar de cualquier barrera que intente interponerse”, concluye Nico.

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¿Qué es el turismo inclusivo?

Tener una discapacidad no debería ser un impedimento para que las personas puedan disfrutar de los atractivos turísticos que ofrecen los distintos países, y es por eso que desde hace poco tiempo se ha creado el concepto de turismo inclusivo. Así, los individuos que con alguna discapacidad motora, visual, cognitiva o auditiva podrán hacer uso de la infraestructura turística de una forma autónoma y segura.

Algunos ejemplos de turismo inclusivo.

Vuelo en parapente

Carlos Vega es un cordobés fanático del deporte que se abocó al parapente luego de un curso de iniciación en Suiza. En 1992 regresó a la Argentina para dedicarse lleno a esta disciplina. Un año más tarde, integraba el equipo argentino que representaría al país en una competencia internacional que, casualmente, iba a realizarse en Suiza. Fue en esa oportunidad que asistió a la exhibición de los vuelos de parapléjicos, para luego hacer un curso para ese tipo de vuelos. Luego de obtener una licencia de instructor de vuelos en biplaza, hoy ofrece vuelos en parapente adecuados con una silla de ruedas especial, diseñada para que paralíticos, hemipléjicos, autistas, cuadripléjicos, ciegos y hasta personas muy mayores vivan la experiencia de volar en parapente en La Cumbre, Argentina.

Snowbike

Hace 15 años que el argentino Leonardo Gadaleta sufre de una enfermedad crónica llamada artrosis reumatoidea still. Sin embargo, hace más de 12 que practica deportes extremos como kitesurf, windsurf, wakeboard y, sobre todo, snowboard.
Como consecuencia de los corticoides, unos dos años y medio atrás, sus articulaciones se gastaron por lo que debieron colocarle dos prótesis de cadera y una de rodilla. Eso implicó pasar a una vida totalmente sedentaria, ya que los médicos le prohibieron estos deportes. Ante la noticia, investigó las opciones de esquí para gente discapacitada, pero ninguna de ellas se adecuaba a su necesidad de adrenalina.
Entonces descubrió una snow bike que lleva dos pequeños esquís con bota en cada pierna y comenzó a probarla en el Cerro Catedral, Bariloche. Enseguida aprendió a usarla y la segunda jornada ya estaba andando con su instructor, Frederick, por la nieve onda de Amancay, como en los viejos tiempos.
Más tarde, descubrió otro modelo de snow bike que permite llevar los pies sueltos como en una moto de cross y doblar con la cintura como si se tratara de un snowboard. Este aparato, reproducía la sensación de esquiar parado y, además, le evitaba los terribles dolores de rodilla que le producía la otra bicicleta. La encargó y hoy se encuentra en Las Leñas, bajando feliz por las pistas del centro de esquí. Esta experiencia se suma a las anteriores de Catedral, Chapelco,y Caviahue. La snow bike está autorizada en todos los centros de esquí del mundo.

 

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Biografía de Stephen Hawking

Stephen Hawking es, sin duda, uno de los científicos más destacados de los últimos cien años, realizando aportes muy valiosos al campo de la física, donde se centró específicamente en el campo de la relatividad general y en la física de los agujeros negros. 

A la edad de 21, Stephen Hawking fue diagnosticado con esclerosis lateral amiotrófica (ELM), enfermedad que condiciona seriamente el control muscular pero no afecta su intelecto. Si bien los médicos le pronosticaron entre dos y tres años de vida en un principio, Stephen ya lleva más de cincuenta años sobreviviendo con esta complicada enfermedad, demostrando así su gran fortaleza mental para sobrellevar la situación.

Hawking dispone de todo un sistema desarrollado especialmente para que pueda desplazarse y comunicarse fluidamente, pues tiene una traquetomía que le impide hablar. De esta manera, utiliza un sintetizador de voz sumamente avanzado que controla por computadora. Este ordenador también le permite mover su silla de ruedas.

Algunas curiosidades sobre Stephen Hawking:

  • Nació el 8 de enero de 1942, cuando se cumplían 300 años de la muerte de Galieo Galilei.
  • Al igual que Einstein, tiene un coeficiente intelectual de 160.
  • Stephen Hawking no fue un estudiante destacado en la primaria, pero gracias a su puntaje perfecto en los exámenes de física, logró ser admitido con una beca en la prestigiosa Universidad de Oxford.
  • Su padre quería que fuera médico, pero Hawking consideraba que la biología era demasiado inexacta.
  • Hawking formó parte del equipo de remo en la Universidad de Oxford.
  • Su libro Breve Historia del Tiempo, estuvo entre los más vendidos de Inglaterra por 237 semanas, superando el record anterior de sólo 184 semanas.
  • Stephen Hawking escribió dos libros para niños en conjunto con su hija.
  • Apareció en un capítulo de la serie La Teoría del Big Bang y en tres episodios de Los Simpson.
  • Hawking ha estado casado y divorciado dos veces y tiene tres hijos.
  • La BBC lo incluyó en la lista de los 100 británicos más influyentes de la historia. Ocupa el lugar 25. Darwin está en el cuarto lugar, Newton en el sexto puesto y Fleming en el 20.
  • Pese a ser uno de los científicos más importantes del siglo, nunca ganó el Premio Nobel.
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Eduardo García, el chef que tiene una mano biónica

Eduardo García es un joven y meritorio chef estadounidense que se destaca notablemente en su profesión a pesar de haber perdido su mano izquierda en el año 2011.

Eduardo comenzó su carrera culinaria a los 18 años y pocos años después recibiría una irresistible oferta para trabajar como chef en un lujoso crucero, lo que le permitió explorar el mundo en todo su esplendor y conocer nuevas experiencias que se convertirían en hobbies como el surf, el senderismo y la caza.

Sin embargo, su vida tuvo en vuelvo desafortunado en el año 2011, cuando perdió su mano izquierda por electrocución mientras se encontraba en una expedición de caza. Luego de un mes en el hospital, Eduardo tomó fuerzas y se convenció que esta discapacidad no iba a alejarlo de su pasión por la cocina. “El tiempo es valioso y precioso, y debo hacer algo productivo con él”, afirma.

Luego de experimentar con un par de prótesis, Eduardo dispone actualmente de una mano biónica de última generación. Este dispositivo fue desarrollado por la empresa Advanced Arm Dynamics, que debió hacer un minucioso trabajo para calibrar la prótesis en función de las necesidades profesionales de García. La nueva mano utiliza tecnología Bluetooth y es inalámbrica. De esta manera, Eduardo puede usar los músculos de su antebrazo para maniobrar su nueva mano. Ahora es capaz de agarrar, cortar, rebanar y hacer todas las actividades que la cocina profesional demanda.

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Biografía de Jimmy Eulert

Jimmy Eulert Pinto es, sin duda, uno de los deportistas discapacitados más destacados y meritorios de América Latina. Jimmy nació en 1952 en La Paz, pero tres meses después fue inscrito en la embajada de Perú. A sus 18 años sufrió un grave accidente de tránsito que lo postró en una silla de ruedas para siempre, condición que no le impediría convertirse en un nadador de elite.

A pesar de no contar con mucho apoyo de parte de las autoridades, a los 22 años Jimmy se lanzó en su cruzada deportiva, transformándose así en uno de los deportistas que más alegrías le dio al pueblo peruano. En su palmarés se destacan 14 medallas de oro en diferentes competencias internacionales, destacándose sus actuaciones en los Juegos Paralímpicos de Atlanta 1996, Sidney 2000 y Atenas 2004.

El 22 de diciembre de 2000, recibió los Laureles deportivos, máxima distinción que un deportista peruano puede recibir de parte del Estado peruano. “El deporte me ha permitido seguir vivo, porque me hizo mejorar el rendimiento de mis órganos. Por mi estado, el cuadro de supervivencia es bajo. Estamos hablando de un promedio de 40 años, y ya tengo 55. Creo que he superado todos los diagnósticos. No puedo dejar de nadar, porque no hacerlo sería atentar contra mi salud”, manifestó Jimmy tres años atrás, resaltando la importancia que el deporte ha tenido en su calidad de vida.

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Biografía de Andrea Bocelli

Andrea Bocelli nació el 22 de septiembre de 1958 en Lajatico, una pequeña localidad de la campiña toscana. A la temprana edad de seis empezó sus estudios de piano, para luego continuar con la flauta y el saxófon. A los 12 años pierde la vista, debido a un accidente futbolístico que le produjo una hemorragia cerebral, sumado a un glaucoma congénito. Lejos de frustrar sus ambiciones artísticas, la ceguera de Andrea sirvió como motor para seguir adelante en base a una gran determinación y fuerza de voluntad.

Mientras finalizaba la escuela formal, Andrea Bocelli ofrecía pequeñas actuaciones en celebraciones familiares. Luego se inscribe en la Facultad de Derecho de la Universidad de Pisa, donde obtiene una Licenciatura pero sin dejar nunca de lado su verdadera pasión, la música. Mientras estudiaba para sus materias de Facultad, Andrea tomaba clases de canto con el maestro y gran tenor italiano Franco Corelli. A esta formación le sumó actuaciones en diferentes lugares, lo que lo llevó a perfeccionar progresivamente su técnica.

Ya en el año 1992, la estrella de rock italiano Zucchero quería convencer a Luciano Pavarotti para que cantara con él, y para ello necesitaba un tenor para grabar un demo. Andrea Bocelli se presenta al casting con singular éxito y es seleccionado. Al escuchar el demo, Pavarotti le comentó a Zucchero: “¿Quién es este compañero? ¡Usted no necesita de mí. No podría hacerlo mejor!”. Así, Zucchero llevó a Andrea a una gira europea, donde recibe gran aceptación del público. Luego del éxito de la gira, Pavarotti conoce a Bocelli y lo invita a ser parte del grupo de cantantes en el “Pavarotti & Friends” en su segunda edición. A partir de ese momento, la carrera de Andrea dio un salto de calidad, llevándolo a cantar junto a las más reconocidas estrellas a nivel mundial, a ocupar los primeros puestos de todos los rankings y vender millones de discos.

Sin duda, la vida de Andrea Bocelli es un ejemplo de cómo el hecho de sufrir una discapacidad, lejos de limitar las posibilidades de una persona, puede servir para potenciar la fuerza de voluntad y las ganas de triunfar.

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¿Qué es la equinoterapia? Usos y beneficios

La equinoterapia es una terapia física y mental complementaria, cuyo elemento central es el caballo. Este animal es usado para ayudar a personas discapacitadas a mejorar su calidad de vida. La equinoterapia como actividad abraca cuatro áreas disciplinarias diferentes: medicina, psicología, pedagogía y deporte.

Beneficios de la equinoterapia

En personas con dificultades motrices, el movimiento del equino es fundamental, pues produce sensaciones muy parecidas a las que sentimos los humanos al caminar, por lo que el paciente vuelve a familiarizarse con este movimiento. El andar del caballo produce vibraciones que se transmiten a la médula, por lo que el cerebro recibe los mismos estímulos que si estuviera caminando. Otra aplicación de la equinoterapia se da en aquellos jóvenes y niños que sufren de problemas de relacionamiento y comportamiento, como el autismo, pues esta terapia fomenta la autoestima, corrige problemas de conducta, disminuye la ansiedad y estimula la concentración y la memoria.

Las personas que pueden verse beneficiadas por la equinoterapia son aquellas que sufren de espina bífida, esclerosis múltiple, distrofia muscular, ceguera, sordera, amputación de miembros, lesiones medulares, retraso mental, parálisis cerebral, Síndrome de Down, adicciones, anorexia/bulimia y diversos problemas de adaptación social, entre otros.

Es importante destacar que la equinoterapia es un método complementario, y el tratamiento de las enfermedades mencionadas con anterioridad no puede estar enfocado únicamente en esta terapia.

 

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