Cineasta con discapacidad visual proyecta su historia

Cineasta con discapacidad visual proyecta su historia

María Teresa Larraín es una cineasta con discapacidad visual nativa de Santiago de Chile, ha proyectado la historia de su vida y de cómo quedo ciega, en un documental. Esta cineasta independiente, fue advertida dos veces de que quedaría ciega en algún momento, una de ellas fue cuando era pequeña y la olvido, pero la segunda vez jamás podrá olvidarla.

María Teresa, dice haber sentido un desgarramiento en su ojo, el cual sangraba y de pronto todo se torno en un color rojo. La causa fue una enfermedad llamada mácula degenerativa, un veredicto que la condenaría a la ceguera y fue manifestado de forma brutal.

Cineasta con discapacidad visual

Imagen suministrada por: miradoc.cl

A pesar de este incidente tan fuerte, la cineasta con discapacidad visual continúo su vida con normalidad, montando en bicicleta, bailando tango, actuando como modelo y dirigiendo documentales. (más…)

Trastorno del déficit de atención con hiperactividad: 5 tips de apoyo para niños con TDAH

Trastorno del déficit de atención con hiperactividad: 5 tips de apoyo para niños con TDAH

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El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) no es simplemente “falta de atención” o “hiperactividad”, sino que plantea un conjunto único de desafíos. En este artículo, exploraremos estrategias para proporcionar apoyo efectivo para los niños y niñas con este trastorno. Pero, primero es necesario que sepas qué es.

¿Qué es el TDAH?

El TDAH es un trastorno que afecta el desarrollo neurológico y es diagnosticado mayormente en niños, ya que se empieza a manifestar a temprana edad, persistiendo hasta la edad adulta en la mayoría de los casos.

Lo más común es que se reconozca a los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad cuando comienzan a cursar sus estudios en una Escuela primaria, donde proyectan su condición en el rendimiento escolar y ciertas dificultades para socializar.

Tips de apoyo

Los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, tienden a tener dificultades para concentrarse al momento de realizar tareas sencillas, por eso te traemos algunos tips para que les puedas brindar apoyo:

1 – Divide las tareas escolares:

Para ello se debe proporcionar una tarea en pequeños pasos, de modo que requiera una persistencia menor, además el niño podrá realizarla en menor tiempo. De esta manera, se evita que haya distracciones que eviten la culminación de las actividades, logrando mejores resultados.

2 – Mejorar la forma en que se dan las órdenes:

Para los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, puede ser difícil recibir varias órdenes a la vez, por esa razón debes brindarle instrucciones claras, cortas y de la manera más sencilla que puedas, para que puedan acatarlas y llevar a cabo la actividad. También si es necesario, trázale pequeñas metas que deba alcanzar.

3 – Ayudarlos a ser más flexibles:

Al culminar una tarea invítales a expresar sus opiniones en voz alta, de este modo su lenguaje interno se favorece y se refuerza su capacidad para comunicar y expresar ideas.

4 – No prestarles atención mientras realizan una tarea:

Ya que los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, pueden distraerse e incluso no culminar las actividades cuando se les regaña o se les hacen observaciones acerca de las mismas. Por eso, es recomendable dejarles terminar la actividad hasta el final sin interferir.

5 – Impulsar su motivación:

Puedes brindarle por ejemplo una recompensa al culminar una tarea y reconocer cada uno de sus logros alcanzados eficazmente, de esta manera se sentirán competentes y su motivación va a aumentar al realizar cualquier actividad.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que cada niño con TDAH es único y puede tener necesidades específicas. Es recomendable trabajar en estrecha colaboración con profesionales de la salud y educadores para desarrollar un plan de tratamiento individualizado y adecuado para cada niño.

Ley de autismo en Venezuela y sus propuestas en la inclusión social

Ley de autismo en Venezuela y sus propuestas en la inclusión social

La ley de autismo en Venezuela, fue aprobada de manera unánime en la Asamblea Nacional del país, cuando se realizaba la primera discusión acerca de la misma, de esta manera grupos de padres, Asociaciones para personas con Autismo, presentaron el proyecto Ley De Atención Integral y Protección para las Personas con Trastornos del Espectro Autista y Condiciones Similares.

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Imagen suministrada por: epnvision.com

Gracias a este debate Venezuela es el cuarto parlamento de Latinoamérica en discutir acerca de esta Ley. Por consiguiente, la ley de autismo en Venezuela, busca garantizar una atención integral y protección de esta población, complementando de esta manera normas ya existentes en cuanto a discapacidad. (más…)

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