10 preguntas comunes sobre autismo ¡Conoce las respuestas!

10 preguntas comunes sobre autismo ¡Conoce las respuestas!

El autismo es un trastorno del desarrollo neurológico que se reconoce a nivel mundial. La comprensión del autismo y la conciencia pública sobre el tema ha aumentado significativamente en los últimos años, lo que ha llevado a una mayor comprensión en la sociedad.

Aunque todavía existen algunas dudas y malentendidos sobre el autismo, se ha avanzado en la investigación y la educación acerca de este trastorno. Es fundamental seguir promoviendo la conciencia y la comprensión del autismo para garantizar una inclusión adecuada de las personas autistas en la comunidad. Por este motivo, localizamos las 10 preguntas comunes sobre autismo y sus respuestas:

#1 – ¿Cuáles son las causas del autismo?
Esta sin duda es una de las preguntas comunes sobre el autismo, sin embargo aún no existe una respuesta clara a la misma. Actualmente, se sabe que es un trastorno complejo que probablemente tenga múltiples causas, y que puede estar influenciado tanto por factores genéticos como ambientales.

#2 – ¿Es muy común?
La estadística varía dependiendo del país y la población. Sin embargo, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se estima que 1 de cada 160 niños tiene trastornos del espectro autista a nivel mundial.

#3 – ¿Quiénes pueden padecer autismo?
Muchos creen que no todas las personas pueden padecer este trastorno, lo cual es falso: el autismo puede afectar a personas de cualquier origen étnico, cultural, socioeconómico y de cualquier género. No hay un perfil específico de persona que padezca autismo.

#4 – ¿Cómo influye el autismo en el comportamiento?
Las personas con autismo pueden tener dificultades para relacionarse socialmente, comprender las emociones de los demás y expresar sus propias emociones e ideas. Estas dificultades pueden manifestarse de diferentes maneras y pueden variar de persona a persona.

#5 – ¿Qué tan severas llegan a ser las conductas de una persona autista?
El comportamiento de una persona con autismo puede variar ampliamente y no hay una respuesta única a esta pregunta. Algunas pueden tener comportamientos leves o moderados, mientras que otras pueden presentar conductas más severas.

En general, las personas con autismo pueden presentar comportamientos repetitivos, intereses o actividades limitadas y dificultades en la comunicación social. Además, algunas pueden tener dificultades para regular sus emociones, lo que puede manifestarse en conductas desafiantes como agresión verbal o física, autolesiones o comportamientos destructivos. Es importante destacar que estas conductas no son exclusivas de las personas con autismo.

#6 – ¿Pueden llegar a ser independientes?
El nivel de apoyo necesario para una persona con autismo depende de muchos factores, como su grado de funcionalidad, habilidades y necesidades específicas. Algunas personas con autismo pueden requerir apoyo en áreas como la gestión del tiempo, la organización, la toma de decisiones, la comunicación o el transporte, mientras que otras pueden necesitar un nivel de apoyo más significativo para realizar tareas básicas.

La independencia en personas con autismo puede ser un proceso que lleva tiempo y esfuerzo, y que requiere de la implementación de modificaciones guiadas y el acceso a recursos y servicios de apoyo. Además, cada persona con autismo es única y puede requerir un plan de apoyo individualizado y adaptado a sus necesidades y habilidades específicas.

#7 – ¿El autismo es igual que la discapacidad cognitiva?
Otra de las preguntas comunes sobre autismo, a la cual debemos responder: NO. El trastorno del espectro autista (TEA) y la discapacidad cognitiva son dos condiciones diferentes que afectan a aspectos diferentes del desarrollo y funcionamiento cognitivo de las personas.

#8 – ¿Puede presentarse con otras discapacidades?
El trastorno del espectro autista puede presentarse solo o asociado a otros desórdenes del desarrollo, como dificultades de aprendizaje, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), trastornos del sueño, trastornos del procesamiento sensorial, epilepsia, entre otros. Es común que las personas con autismo presenten alguna comorbilidad, es decir, la presencia simultánea de dos o más trastornos o enfermedades. Sin embargo, es importante destacar que el autismo no es lo mismo que una discapacidad cognitiva o intelectual, aunque algunas personas con autismo también pueden tener una discapacidad cognitiva asociada.

#9 – ¿Pueden trabajar las personas con autismo?
Si, las personas con autismo pueden trabajar y tener empleos remunerados, pero es importante tener en cuenta las necesidades individuales de cada persona, como la adaptación del ambiente laboral y la comunicación efectiva con los compañeros de trabajo y supervisores. Con el apoyo adecuado, las personas con autismo pueden tener éxito en el mundo laboral.

#10 – ¿Qué tipo de trabajo puede realizar una persona con autismo?
Las personas con autismo pueden desempeñar diferentes tipos de trabajos, dependiendo de sus habilidades e intereses. Al igual que con cualquier otra persona, es necesario buscar el trabajo adecuado para la persona con autismo, teniendo en cuenta sus fortalezas y limitaciones, y proporcionar el apoyo necesario para que pueda desempeñarse exitosamente.

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Consejos para viajar con un niño autista

Consejos para viajar con un niño autista

El autismo es un trastorno a nivel neurológico, que dura todo el ciclo vital, caracterizado principalmente por dificultades en la interacción social y la comunicación, además las personas con esta condición tienen intereses por actividades repetitivas.

Las causas de este trastorno son desconocidas, y es una condición congénita, de la que muchos científicos coinciden con que existe cierta predisposición genética y factores ambientales que podrían ser causantes de la misma.

Características de un niño con autismo

  • No reconocen los sentimientos en las demás personas.
  • No son capaces de buscar consuelo cuando se sienten afligidos.
  • Se les dificulta imitar conductas.
  • Evitan los juegos y actividades en las cuales deban interactuar con otros niños.
  • Tienen problemas para comunicarse de manera no verbal.
  • No saben ejecutar diversos roles: Debido a que hay una ausencia de actividad imaginativa.
  • Presentan movimientos corporales estereotipados o repetitivos.
  • Les cuesta aceptar los cambios en su entorno.
  • Insisten en seguir rutinas con mínimos detalles de manera irracional.
  • Tienen intereses particulares: Se limitan por realizar solo algunas actividades, resistiéndose a cambios en la mayoría de los casos.

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Debido a todo este conjunto de conductas que presentan los niños autistas, es difícil realizar algo tan simple como viajar con ellos, para lo cual se pueden tomar en cuenta los siguientes consejos:

  • Anticiparles que habrán cambios: Es lo más importante, ya que su afición por seguir una rutina, le dificultará enfrentarse a cambios, por más divertidos que puedan ser para otros niños. Al darle estas indicaciones, se debe ser consistentes, ya que el niño no las asimilara de inmediato.
  • Realiza una lista de sitios para visitar: Siempre y cuando haya una preparación anticipada, cualquier lugar será bueno.
  • Visita esos lugares con anticipación si está a tu alcance: Para que de esta manera sepas que cambios podrían afectar al niño y que cosas va a conocer en el lugar, preparándolo así para cuando llegue.
  • Investiga sobre servicios para personas con discapacidad: Como la existencia de rampas, centros médicos y atención especializada.
  • Ubica los lugares que podrían asustar al niño.

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  • Enséñale fotos del sitio previamente: Esto hará que se sienta más tranquilo al llegar.
  • Toma un medio de transporte que se adecue a la tolerancia del niño: Tomando en consideración cuánto tiempo durará el viaje.
  • Elige horarios donde eviten aglomeración de personas.
  • No es necesario recorrer todo el lugar: Es mejor que tengan pequeños logros e ir despacio.
  • Haz lo posible porque se respeten sus horarios de comida y para descansar.
  • Realiza un calendario mensual para las vacaciones: Donde coloquen las actividades a realizar cada día e imágenes representativas, ayudándolo a tachar los días que terminen.
  • En caso de que presente crisis: Evita que personas desconocidas intervengan, para que no empeore el comportamiento.
  • Comunícate con el personal del hotel: Para saber si cuentan con alimentos especiales, conocer la seguridad del lugar, las habitaciones contiguas, las cerraduras, entre otros.
  • Lleva contigo su documentación médica: Con el fin de que se certifique su discapacidad.
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