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Crean un instrumento musical que se toca con la mirada

EyeHarp es el nombre que lleva el nuevo instrumento musical que se toca con la mirada, el cual fue creado por Zacharias Vamvakousis y Rafael Ramírez, dos científicos pertenecientes al Grupo de Investigación en Tecnología Musical de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona.

Este instrumento permite que las personas con discapacidad motora puedan tocar y componer música, utilizando solamente la mirada, de este modo la interacción y la expresividad con el mismo la realiza el usuario, seleccionando con el movimiento de sus ojos los acordes y arpegios, el volumen y melodía, para componer alguna pieza musical.

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Conoce los tipos o grados de autismo que hay

En primer lugar el autismo es un trastorno de tipo neurológico que dura toda la vida por lo general. Son varios los tipos o grados de autismo que hay, clasificándose en un espectro, también conocidos como trastornos generalizados del desarrollo, que conforman un grupo de alteraciones que empiezan a edad temprana, caracterizados por dificultades para expresarse socialmente.

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Imagen suministrada por: primicias24.com

Dentro de los tipos o grados de autismo que hay, son comunes las alteraciones en las habilidades para comunicarse, la interacción social, actividades, intereses y conductas. Sin embargo no en todos los casos se manifiesta de la misma manera por eso mismo son varios los tipos o grados de autismo que hay.

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Desarrollan App para rehabilitación de discapacidades motoras

Una persona con discapacidad motora es quien presenta ya sea de manera transitoria o permanente una alteración en su aparato motor, por lo general se debe a deficiencias en el funcionamiento del sistema nervioso, óseo o muscular, incluso puede que en varios de ellos al mismo tiempo, lo que hace que se limiten algunas actividades en grados variables, por ello se ha creado una app para rehabilitación de discapacidades motoras.

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Imagen suministrada por: todobebe.com

Las discapacidades motoras son causadas por secuelas a nivel neurológico, ortopédico, miopático o reumatológico. Cuando se trata de afecciones neurológicas se dividen en medulares y cerebrales, las últimas abarcan la parálisis o hemiplejia.

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Las playas en Chile ahora son inclusivas

Las playas en chile ahora son inclusivas, ahora en ocho regiones del país, estos espacios tendrán una mejor accesibilidad para las personas con una movilidad reducida, contando con monitores, sillas especiales y rampas como algunas de las tantas medidas contempladas para que esta población pueda disfrutar de estos espacios junto a sus seres queridos.

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Una de las playas más visitadas en la Región del Biobío es Dichato, la cual durante la época estival veraniega es una de las preferidas por las personas con discapacidad motora, ya que cuentan con un programa de atención muy bueno impulsado por el gobierno, gracias al cual las playas en chile ahora son inclusivas.

En el año 2001 el Ministerio de Obras Publicas de Chile, comenzó a desarrollar trabajos para mejorar las diferentes playas que existen, lo que por suerte ha dado como resultado la adaptación de 19 playas con una mejor accesibilidad en todo el país.

Por otra parte, el ministro Alberto Urraga, ha señalado que estos proyectos que incluyen la accesibilidad en el borde costero, es una idea que tiene como objetivo que todas las personas con discapacidad puedan recrearse sin ningún problema, disfrutando sin dificultad alguna de estos espacios naturales, por ello las playas en chile ahora son inclusivas.

Luego del tsunami del año 2010, en la zona de Dichato, tanto la playa como la costanera se remodelaron utilizando normas de accesibilidad universal, contemplando la creación de tres rampas que permiten a las personas con discapacidad bajar hasta la arena, donde les espera un sendero de madera hasta la orilla de la plata, haciendo posible que lleguen en su silla de ruedas sin ningún inconveniente.

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Imagen suministrada por: dop.cl

No dejes de revisar un apartado dedicado a Universidades se suman a la inclusión social y accesibilidad de personas con discapacidad

Playas adaptadas para personas con discapacidad en Chile

Por otra parte los senderos creados en las playas, no llegan hasta el mar por lo que los familiares de las personas con discapacidad deben llevarlos, sin embargo, hay salvavidas que ofrecen su ayuda en estos casos. Otros elementos con los que cuentan playas como Dichato son estacionamientos y sanitarios con adaptaciones especiales para la población con discapacidad.

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Imagen suministrada por: aroundguides.com

Ahora las playas en chile son inclusivas y en la Región de Arica y Parinacota, donde existe casi un 29% de adultos con discapacidad, hay tres habilitadas como: el Laucho, La Lisera y Playa Brava.

La primera se ubica al borde costero sur de Arica, a 300 metros del Morro, donde en el año 2016 se habilitaron 10 sillas anfibias, que son dispositivos con ruedas especiales para movilizarse en la arena, contando con un plástico que impide que se hundan, que no solo permiten el buen desplazamiento de las personas con discapacidad, sino también el disfrute del mar apoyándose en monitores.

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Las playas chile ahora son inclusivas, gracias al apoyo del Gobierno Regional, en conjunto con el Servicio Nacional de Discapacidad, quienes le brindan asesoría. Además se dice que el Gobierno invirtió 20 millones de dólares para lograr este fin.

En resumen, gracias a que las playas de chile ahora son inclusivas, las personas con discapacidad ahora pueden disfrutar cada vez más de estos espacios naturales junto a sus familias, fomentando aun más su integración en la sociedad.

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6 tips para niños con Trastorno del déficit de atención con hiperactividad

Los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, tienden a tener dificultades para concentrarse al momento de realizar tareas sencillas, por eso es necesario que los padres y docentes tomen ciertas medidas, por lo tanto aquí te traemos algunos tips para que les puedas ayudar a solventar su dificultad.

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Imagen suministrada por: losandes.com.ar

Primeramente es necesario que sepas que el trastorno del déficit de atención con hiperactividad o TDAH, hace referencia a un síndrome de tipo conductual, que trata de un trastorno en el comportamiento, caracterizado por la distracción desde un nivel moderado hasta uno grave, constando de periodos breves de atención, inquietud en la motricidad, conductas impulsivas e inestabilidad emocional.

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¿Qué terapias necesita una persona con parálisis cerebral?

Para saber qué terapias necesita una persona con parálisis cerebral, primero que nada deben realizarse una serie de evaluaciones especiales por terapeutas, de manera que se pueda brindar una atención adecuada, de acuerdo al diagnóstico y pronóstico que arroje la persona con esta condición.

Dichas evaluaciones deben ser realizadas por médicos y terapeutas especialistas, por lo tanto el primer lugar al cual se debe acudir es a una clínica u hospital, solicitando de esta manera un programa de intervención temprana, ya que lo ideal es comenzar a una edad corta, porque por lo general esto dará mejores resultados en el desarrollo psicomotor de la persona con parálisis cerebral.

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Imagen suministrada por: gerenciaenrehabilitacionpediatrica.blogspot.com

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Mitos sobre el Síndrome de Down ¡Conoce la verdad!

Existen muchos mitos sobre el síndrome de down, aun cuando estamos en un siglo avanzado donde las cosas cambian a diario y son menos los prejuicios que se tienen acerca de muchas cosas a nivel social, aun así, la gente sigue creyendo algunas historias urbanas acerca de esta condición.

En primer lugar, hay que saber que el síndrome de Down es una alteración genética, que surge como resultado de la presencia de una copia extra en el cromosoma 21 o una de sus partes, lo que causa ciertos rasgos físicos y un grado de discapacidad cognitiva.

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El primer joven universitario con Autismo de Latinoamérica

Para empezar, Fausto de 24 años, es el primer joven universitario con autismo de Latinoamérica, quien reside en La Plata, una provincia Argentina, es el protagonista de un documental en el cual se muestra su primer semestre al ingresar a la universidad, desde el momento en que elige su carrera, además se puede observar cuando rinde en el examen de ingreso de la institución.

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Este documental fue dirigido por Juan Manuel Repetto, enfocándose en el día a día de este joven universitario con autismo, el primero de los países latinoamericanos en llegar a este ámbito de Educación Superior.

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Ley de Autismo en Venezuela y sus propuestas en la inclusión social

La ley de autismo en Venezuela, fue aprobada de manera unánime en la Asamblea Nacional del país, cuando se realizaba la primera discusión acerca de la misma, de esta manera grupos de padres, Asociaciones para personas con Autismo, presentaron el proyecto Ley De Atención Integral y Protección para las Personas con Trastornos del Espectro Autista y Condiciones Similares.

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Imagen suministrada por: epnvision.com

Gracias a este debate Venezuela es el cuarto parlamento de Latinoamérica en discutir acerca de esta Ley. Por consiguiente, la ley de autismo en Venezuela, busca garantizar una atención integral y protección de esta población, complementando de esta manera normas ya existentes en cuanto a discapacidad.

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En Argentina se empleará el método Audio descripción ¡Conócelo!

En primer lugar, el método audio descripción es una herramienta dirigida a las personas con discapacidad visual, que consiste en la narración de información significativa de imágenes que aparecen en alguna producción audiovisual, ya sea en un programa televisivo, cine o teatro.

De esta manera el método audio descripción fue elaborado para suplir la falta de percepción a nivel visual. Hoy en día, esta maravillosa herramienta es considerada como un buen apoyo para la inclusión social de las personas con discapacidad visual, en cuanto a manifestaciones de tipo audiovisual, por lo tanto, está entrando a los cines de Argentina.

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La discapacidad visual de David Trigos no evita que sea masajista

En primer lugar, la fisioterapia es una rama de la salud que brinda alternativas terapéuticas no farmacológicas, con el fin de aliviar síntomas de varias dolencias, ya sean agudas o crónicas. Los fisioterapeutas se forman a nivel universitario y emplean técnicas para lograr dicho fin, de esta manera la discapacidad visual de David Trigos, no le ha impedido desempeñarse en este ámbito.

 discapacidad visual de David Trigos

En la fisioterapia se aplican ciertos métodos, empleando ejercicios terapéuticos, además de proporcionar calor, luz, agua, frio, además de aplicar técnicas como masajes y electricidad en las zonas afectadas, dependiendo de la lesión o dolor.

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Yulissa la instructora de Zumba con Síndrome de Down

Hoy en día son muchas las personas con discapacidad las que se han propuesto a destacar en diferentes disciplinas, un gran ejemplo de ello es Yulissa, una instructora de zumba con síndrome de down, la cual se ha licenciado para dictar clases, pero a diferencia de otros profesionales, tiene un carisma que le desborda, llenando sus clases de mucha energía y motivación para quienes las reciben.

El Zumba se considera como una disciplina fitness, la cual surgió en los años 90 en Colombia, ideada por Alberto Pérez, además es una herramienta para mantener la salud física, además de desarrollar, dar flexibilidad y fortaleza al cuerpo con movimientos de baile que se combinan en una rutina aeróbica.

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Chica con Síndrome de Down abre su propia pastelería tras ser rechazada en varios empleos por su condición

La historia de Collette Divitto una chica con síndrome de down, es un ejemplo de que el vivir con esta condición no representa ninguna limitación para realizar actividades como cualquier otra persona, ni mucho menos para ejercer un cargo laboral.

Esta chica con síndrome de down, nació en Boston y hoy en día tiene 22 años de edad, intento muchas veces solicitar empleo en distintos lugares, obteniendo siempre respuestas negativas, lo que la hizo sentir rechazada y excluida por su condición.

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La realidad de la integración escolar en Latinoamérica

La integración escolar de niños con discapacidad en escuelas regulares, en las que pueden compartir con otros niños no representa ninguna dificultad para que adquieran su aprendizaje óptimamente.

Cuando se habla de integración escolar no solo se hace referencia a la incorporación de estos estudiantes a las escuelas comunes, sino también en que se deberían realizar adaptaciones estructurales, curriculares y todas las necesarias para que los estudiantes con discapacidad puedan desenvolverse y que su proceso educativo sea eficaz.

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Se produce una película protagonizada por niños con Autismo

El Centro de Desarrollo Integral para Niños y Adolescentes con necesidades especiales (Asocedinane) es una organización encargada de atender niños con autismo, en edad temprana, escolar y adolescentes.

En conjunto con el programa escolar llamado “Inclúyeme”, desde el cual ha surgido la iniciativa de hacer una película llamada La ciudad de los colores, protagonizada por niños con autismo de edad escolar, que han sido preparados para incluirse en el ámbito educativo.

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Ley de Accesibilidad para personas con discapacidad en México

En México ya se comenzó a aplicar la ley de accesibilidad para personas con discapacidad, la cual exige que todas las dependencias, edificaciones, empresas constructoras y transporte público, creen infraestructuras para estas personas, a fin de que puedan trasladarse y acceder a cualquier lugar sin ningún impedimento.

En cuanto a esto el diputado José Ballesteros, aseguró que la ley de accesibilidad para personas con discapacidad, se cumplirá haciendo que esta población tenga garantizada una mejor manera de transitar e ingresar a diversos lugares tanto públicos como privados, además de crear mejores formas para cumplir este fin.

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A diez años de la convención de la ONU: ¿Cómo evolucionaron los derechos de personas con discapacidad?

Hace ya una década que se realizo la Convención de la ONU acerca de los derechos de personas con discapacidad, pero aun sigue siendo necesario resaltar ciertos aspectos para que se hagan cumplir de manera optima en el mundo.

Decisiones como la del Tribunal Constitucional, donde se rechazo el derecho al voto de las personas con discapacidad intelectual, han causado polémica ya que esto quiere decir que no se están cumpliendo los derechos de personas con discapacidad como deberían, por lo que se deben tomar medidas en el asunto.

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En Ecuador: Las personas con discapacidad pueden trabajar como consejeros en Conadis

El Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (Conadis), ha comenzado a recibir documentos de personas con discapacidad que deseen postularse en un concurso realizado por la institución para seleccionar y designar consejeros que representan a la misma. Gracias a ello ahora las personas con discapacidad pueden trabajar, brindando un servicio a la sociedad y promoviendo la inclusión.

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Imagen suministrada por: otrasvoceseneducacion.org

Las oficinas del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, son el lugar donde deben ser enviadas las hojas de vida, contando con 24 sedes en todo Ecuador. De igual manera, las personas con discapacidad pueden trabajar en Conadis, aunque se encuentren en el exterior, ya que pueden postularse en las oficinas consulares del país.

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Universidades se suman a la inclusión social y accesibilidad de personas con discapacidad

Gracias a todos los convenios con la Fundación ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) junto a la Universidad de Zaragoza y de San Jorge, las mismas reafirmaron su apuesta por la inclusión social y accesibilidad de personas con discapacidad, contando con la firma de sus convenios y colaboración de ONCE.

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Imagen suministrada por: esn-spain.org

El director general de la fundación José Luis Martínez Donoso, y el rector de la Universidad de Zaragoza, hicieron un acuerdo donde se busca intensificar la colaboración de ambos entes, con el fin de que se facilite la inclusión social y accesibilidad de personas con discapacidad en el ámbito universitario y en un futuro en el laboral.

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Realidad aumentada para ayudar a personas con síndrome de Asperger

La realidad aumentada es esa tecnología creada para usarse en dispositivos donde se mezclen imágenes del entorno real con elementos virtuales, haciendo una combinación para mostrarle al ser humano una realidad mixta. Esta misma tecnología está siendo implementada para apoyar a personas con síndrome de asperger.

La realidad aumentada ha sido considerada como una herramienta de gran ingenio en el apoyo de personas con síndrome de asperger, debido al éxito de aplicaciones como Pokemon Go que ha colocado este tipo de tecnología en el foco de atención de las personas alrededor del mundo.

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Cyrcus Therapy Game: Un videojuego para la rehabilitación

La parálisis cerebral es el termino que se utiliza para englobar a un grupo de trastornos que afectan la capacidad de movilidad, equilibrio y postura en las personas. Estos trastornos aparecen en los primeros años de vida, ocasionando dificultades para caminar y en la motricidad fina, por lo que han inventado un videojuego para la rehabilitación de personas con esta condición.

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Esta condición se produce cuando las áreas motoras del cerebro y postura no se desarrollan de manera correcta o son lesionadas. Los signos de parálisis cerebral comienzan a notarse antes de los 3 años de edad, ya que los bebes que la padecen tienen dificultad en voltearse, sonreír, caminar, gatear o sentarse.

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Personas con discapacidad auditiva podrán hablar por celular

Se conoce como personas con discapacidad auditiva, a aquellas que tienen una dificultad o imposibilidad de usar su sentido del oído, esto a causa de una pérdida en la capacidad auditiva ya sea parcial o total, en uno o ambos oídos.

Las personas con discapacidad auditiva, tienen problemas para entender lo que sucede en el entorno debido a su condición, y esto puede ser a causa de factores hereditarios o a consecuencia de alguna enfermedad, traumatismo o la alta exposición ante ruidos o medicamentos que afectan los nervios del oído.

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App para niños con Síndrome de Down

En México un grupo conformado por psicólogos, lingüistas e ingenieros, los cuales han trabajado en la creación de una app para niños con Síndrome de Down la cual se puede usar en dispositivos móviles, con el propósito de ser un método de intervención en las dificultades del habla que enfrentan los niños con esta condición.

Esta innovadora app para niños con Síndrome de Down fue creada para ejecutarse en tablets y ser presentada ante los niños como un juego, el cual se conforma por 60 palabras de uso cotidiano con alta frecuencia y 60 pseudopalabras aunadas a reglas fonéticas del idioma español.

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Carolina Ferreira sus logros y su sordoceguera

La sordoceguera es un tipo de discapacidad que se caracteriza por la presencia de dos deficiencias sensoriales al mismo tiempo, que son la visual y la auditiva, la cual genera a quienes la padecen problemas para comunicarse y necesidades especiales que se derivan de su propia dificultad al no poder percibir su entorno de manera global.

A las personas con sordoceguera se les hace más difícil conocer el mundo que le rodea, por lo que sus capacidades para desenvolverse son débiles muchas veces y su motivación podría ser afectada debido a su condición.

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10 mitos sobre la discapacidad

Existen muchos mitos sobre la discapacidad, que las personas sin discapacidad creen y los llevan a ignorar la realidad tal y como es, haciendo caso a todas esas mentiras que escuchan y que aprehenden a su realidad, complicando la vida de aquellos con alguna condición, quienes por este tipo de cosas viven en discriminación.

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Aprueban en México la creación de la ley para personas con Síndrome de Down

La comisión que brinda atención a los grupos vulnerables de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal en México, dio pie a la creación de la Ley para la Atención Integral de las personas con síndrome de Down, además de brindar atención especializada a estas personas.

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10 cosas que no sabías sobre las personas con discapacidad visual

La capacidad visual es algo que muchas veces los seres humanos no valoran. Y probablemente es una de las cosas que al perderlas es cuando más se aprecian. Pero la discapacidad visual, esconde mucho más de lo que se percibe a simple vista.

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Caballos que ayudan a niños con discapacidad motora a rehabilitarse

En La Concepción, Nicaragua, específicamente en la comunidad de San Caralampio, existe una finca llamada El Piscacho, donde varios niños y adolescentes con discapacidad reciben equinoterapia una vez por semana.

La equinoterapia es esa actividad de rehabilitación y recreación que realizan estos niños, para mejorar sus habilidades motoras.

Uno de los casos es el de Charlie, una adolescente de 14 años que desde su nacimiento padece de cuadriplejia espástica, quien cada lunes se sube a uno de los 22 caballos que brindan su labor a unos 33 niños con discapacidad motora, los cuales han ido mejorando en conformidad con el tiempo.

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Creación de programas en Colombia para personas con discapacidad

Casi 3.000.000 de personas en Colombia tienen discapacidad, de los cuales 1.200.000 tienen discapacidad visual, 500.000 auditiva y unas 340.000 a nivel cognitivo. El gobierno nacional en conjunto con el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, ha tomado en cuenta la tecnología como una de las mejores vías para apoyar a estas personas.

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La primera maestra con Síndrome de Down en Argentina

El síndrome de Down, se caracteriza por la presencia de una alteración genética, específicamente un cromosoma de mas en el par numero 21, lo que ocasiona que el bebe al nacer presente un grado de discapacidad intelectual que puede variar y ciertos rasgos físicos y patologías que se asocian.

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Estas personas presentan rasgos físicos muy peculiares, empezando por la forma achatada de su cara, los ojos rasgados hacia abajo, además de tener orejas pequeñas, cuello corto y la lengua un poco más grande de lo normal, lo que podría causarles dificultades en el lenguaje en la mayoría de los casos.

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¿Qué se le puede regalar a un niño con autismo?

El autismo es un trastorno del desarrollo infantil, a nivel neurobiológico, el cual se refleja en dificultades en el lenguaje, en la interacción social, la comunicación y presencia de conductas atípicas.

Los niños con autismo, tienden a ser introvertidos, no llegan a tener conversación alguna con las demás personas, realizan movimientos corporales repetitivos, además tienen un sentido de orden muy pronunciado y pueden llegar a alterarse con sonidos comunes del entorno.

Sin embargo, esto no quiere decir que no les gusten los regalos al igual que cualquier niño, pero tienen diferentes gustos. Por lo que muchas veces se nos puede hacer complicado decidir cuáles son las mejores opciones para realizar un obsequio a los niños autistas. La idea no es discriminar los juguetes, sino buscar aquellos que sean los más adecuados. Para lo que se puede tomar en cuenta la edad principalmente.

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Olimpiadas especiales en América Latina

Las Olimpiadas Especiales han sido desarrolladas internacionalmente desde el año 1962, por Special Olympics, una organización deportiva que se encarga de realizar eventos para las personas con discapacidad intelectual, con el fin de que tengan más confianza en sí mismos y las habilidades sociales, por medio de un entrenamiento y competición de carácter deportivo.

Estas olimpiadas se ejecutan cada cuatro años, donde participan más de 4 millones de atletas con discapacidad, de todas las edades y países.

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¿Usar un mouse sin las manos? Crean un mouse para personas con discapacidad motriz

La discapacidad motriz es esa deficiencia que causa una disfunción en el aparato locomotor del individuo, teniendo consecuencia a nivel de postura, desplazamiento o en la coordinación de los movimientos corporales.

Las personas que tienen esta discapacidad pueden enfrentarse a problemas como: movimientos involuntarios, alcance limitado, reducción en su fuerza, dificultades de coordinación, habla no entendible, además de dificultades en la motricidad fina y gruesa. Todas estas dificultades tienen como consecuencia una mala accesibilidad al medio físico donde se desenvuelven.

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España se amplía un 47% los fondos para dar empleo a personas con discapacidad

La consejería de Empleo, ha incrementado un 47% el fondo destinado a la contratación para trabajadores con discapacidad en empresas, el cual constaba de 300.000 euros de crédito, alcanzando ahora 441.636 euros en el año 2016, lo cual ha permitido que se contraten unos 114 trabajadores nuevos con discapacidad.

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Para lograr este fin, el consejero de Empleo, Carlos Fernández, se dirigió hasta las instalaciones de Ilunion una planta de lavandería industrial, la cual se encarga de realizar limpieza de más de 15 toneladas diariamente en Valladolid, de la ropa para varios hospitales, residencias y hoteles de la comunidad.

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Las mejores actividades para niños con discapacidad auditiva

La discapacidad auditiva, también conocida como hipoacusia es esa incapacidad parcial o total para escuchar, en uno o ambos oídos. Las personas con esta condición tienden a tener dificultades para adquirir y producir su lenguaje, lo que hace que sea más complicado comprender lo que sucede en su entorno.

En Australia fue realizado un estudio a 86 niños con auriculares, en edades de 7 y 8 años, encontrando que aquellos que tenían discapacidad auditiva, se encontraban en un nivel lector hasta 10 meses por debajo de lo esperado, en comparación con los de audición normal de la misma edad.

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Cómo orientar a un hijo sobre la discapacidad de su hermano

La presencia de una discapacidad en alguno de los miembros de la familia, produce un impacto en la misma, afectando a todos de alguna manera. Aunque esta situación parece difícil de manejar, la familia es el principal núcleo que debe buscar la inclusión de la persona con discapacidad, promoviendo la aceptación en su entorno.

Las relaciones familiares se forman desde la infancia, consolidándose a medida que pasa el tiempo, y son las que van a determinar de manera significativa la personalidad de los hijos.

Los hermanos ofrecen esa primera relación de pares, cuando somos niños, volviéndose una de las mejores conexiones en los seres humanos, y que se mantienen durante toda la vida.

Los hermanos de un niño con discapacidad, también se deben considerar como especiales, porque van a experimentar sentimientos que podrían ser difíciles de entender por el resto de las personas, debido a que observan las diferencias de su hermano con el resto y consigo mismo, lo que podría traerle dudas, conmoción, y conflictos emocionales.

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¿Sabes cómo detectar la discapacidad cognitiva?

La discapacidad cognitiva o intelectual, es un problema caracterizado por un crecimiento mental retardado, siendo esta una anomalía en el proceso del aprendizaje, que hace referencia a la adquisición tardía e incompleta de habilidades intelectuales durante el desarrollo humano, lo que tiene como consecuencia limitaciones sustanciales en el progreso normal.

Esta condición consiste en un funcionamiento de tipo intelectual variable, que muchas veces se da junto a circunstancias asociadas, en otras áreas de habilidades de adaptación, como: la comunicación, las habilidades sociales, el cuidado personal, la salud, el desenvolvimiento en el hogar, las habilidades académicas, el ocio y trabajo.

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Como reconocer la discapacidad cognitiva

A pesar de que se necesitan opiniones profesionales para dar un diagnostico preciso sobre la discapacidad cognitiva, existen factores que pueden ayudar a identificar si un niño tiene esta condición, siempre y cuando sean más de cuatro o cinco, entre ellas tenemos:

  • Cuando el niño no sostiene la cabeza: Esto se considera cuando el infante tiene más de cuatro meses de edad.
  • Con más de ocho meses de edad no se sienta solo.
  • Si tiene más de 11 meses de edad y no se sostiene de pie.
  • Si a los 12 meses no es capaz de pronunciar palabras y al comenzar a hablar lo realiza con dificultad.
  • Cuando tiene 17 meses y no puede caminar sin apoyo.
  • Si al niño le cuesta recordar las cosas.
  • Cuando el niño ya tiene más de 5 años y le cuesta trabajo hacer actividades de razonamiento lógico.
  • Se le dificulta seguir instrucciones y seguir normas.

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Estos son algunos criterios a tomar en cuenta de manera general, sin embargo, es recomendable que al observar cuatro o más de estas características se acuda a un médico especialista, a fin de tener un diagnóstico seguro, luego de realizar varias pruebas especiales, donde se demuestre si el niño presenta discapacidad cognitiva o no.

El primer diagnóstico puede realizarla el pediatra, al observar retraso en el desarrollo del niño, el cual puede referirlo a un neuropediatra, para que se realice un diagnostico definitivo.

Asimismo, el especialista debe realizar estudios acerca del funcionamiento cerebral y el coeficiente intelectual del niño, midiendo la capacidad de aprendizaje, sus habilidades y razonamiento, empleando pruebas psicomotrices, y solicitando exámenes como una resonancia magnética, estudios de laboratorio o electroencefalograma, que servirán de manera complementaria en el diagnostico, indagando mas allá de lo observable.

Al tener un hijo, la mayor preocupación es que se desarrolle bien, es por ello que los padres deben estar muy atentos a algunos parámetros, haciendo comparaciones con niños de la misma edad, detectando cualquier inconveniente que se presente, a fin de lograr un desarrollo pleno de sus potencialidades y brindarle la ayuda necesaria.

Sin embargo, hay que tener en cuenta que todos los niños tienen capacidades diferentes y que todos tienen un ritmo de aprendizaje distinto, algunos más rápido que otros, por lo que si el niño se tarda un poco en aprender algo, no debemos adelantarnos y asumir que se trata de una discapacidad cognitiva.

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El bullying y la discapacidad

El bullying o acoso escolar, hace referencia a cualquier tipo de maltrato, no solo a nivel físico, sino también psicológico y verbal, el cual se produce entre escolares de manera constante a lo largo del tiempo, tanto dentro como fuera del aula, lo que produce también cyber acoso, el cual se da por medio de las redes sociales.

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La violencia que se da mayormente en las escuelas es a nivel emocional, en el aula y en los patios de las instituciones. La mayoría de los niños que causan este tipo de agresiones suelen ser los que están entrando en la adolescencia.

Los más propensos al acoso escolar suelen ser las niñas y los niños con discapacidad, entre los cuales predominan con Síndrome de Down, Autismo, Asperger entre otros. Quienes son afectados solo por tener capacidades distintas y ciertas diferencias que el resto.

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Héroe anónimo: Un joven con discapacidad evita un robo

En Guadalajara, Jalisco (México) este joven con discapacidad evitó valientemente que un ladrón cometiera un robo a mano armada contra el conductor de un autobús.

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¿Como obtener un certificado de discapacidad en Venezuela?

Pasos
Diríjase hacia la Unidad Municipal más cercana y presente su cédula de identidad original, una foto tipo carnet, copia de la cédula y el original de la calificación emitida por el Ministerio del Poder Popular para la Salud a la “Brigada sin Barreras”.
Pasos
El Brigadista verifica la información y envía tu planilla al Conapdis en Caracas.
Pasos
En Conapdis el Certificado de la Discapacidad se imprime, se plastifica y se envía a tu Unidad Municipal.
Pasos
El proceso finaliza con la entrega de tu certificado y el registro de tus datos en el libro de entregas.
Pasos
Recuerda: Aquellas Personas con Discapacidad que se encuentren en cama pueden enviar con un familiar los requisitos antes mencionados para solicitar la certificación, en este caso, un Brigadista visitará a la persona en el sitio donde ésta se encuentre para verificar su situación y posteriormente se emitirá el Certificado.
Pasos
En caso de ser niña o niño que aun no tiene cédula de identidad se deberá presentar un original de la partida de nacimiento y copia de la cédula del representante.
Pasos
Para mayor información y consulta referente al estado de su certificado acceda a la página web www.conapdis.gob.ve

 

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La UBA tendrá traducción en tiempo real para alumnos con dificultades auditivas

Los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires con dificultades auditivas podrán acceder a las explicaciones de los profesores a través de traducciones en tiempo real, gracias a un programa especialmente pensado para favorecer la accesibilidad, informó el rectorado de esa casa de altos estudios.

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Ciudades accesibles para Personas con Discapacidad Visual

Con el desarrollo de ciudades cada vez más inteligentes es importante generar tecnologías inclusivas, para que ningún sector de la sociedad quede marginado. Cities Unlocked es una iniciativa para lograr que las personas no-videntes puedan navegar por las grandes ciudades. #SmartCities

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Testimonios: Luis Quintana “Si yo que tengo estudios no consigo trabajo, ¿qué pasa con el resto ?”

Hace 10 años, estaba trabajando en una empresa trasnacional en el área de compras, aprendiendo y viajando mucho, mi carrera estaba en evolución y estaba formando un buen currículum ya que estaba creciendo en esta empresa.

Un sábado tuve una cena familiar, y al regresar a mi casa una persona en completo estado de ebriedad y pasándose una luz roja, me impactó de costado, abandonándome cobardemente en el lugar del accidente.

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¿Discapacitado, minusválido, capacidades diferentes o persona con discapacidad?

A menudo nos preguntan cual es la forma correcta para referirnos a una persona que posee una discapacidad. Los términos más comunes sobre los cuales surgen dudas son “discapacitado”, “minusválido”, “persona con capacidades diferentes” o “persona con discapacidad”.

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¿Qué es un Certificado de Discapacidad?

CUD

¿Tenes un certificado de discapacidad? En caso de que no lo tengas ¿Sabes lo que significa un “certificado de discapacidad”?

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Paralizada, aprendí a “hablar” con mis ojos

Otra vida. Hace cuatro años, Natalia sufrió un ataque cerebral poco común. Sus áreas intelectuales y afectivas quedaron intactas pero sólo puede mover sus ojos. Se lo conoce como síndrome de enclaustramiento. Pese a ello, no se deja estar: hoy, a los 29 años, ha logrado pequeñas gigantes mejoras y se anima a soñar algún proyecto.

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Maximiliano Matto, un nadador apasionado.

Maximiliano Matto es un pez en el agua. Poco entendió de barreras que no podía superar y el conformismo no está en su lista de objetivos. Nadar y la perseverancia se convirtieron en su talento natural.

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Tips para entrevistar a personas con discapacidad

Poco a poco las empresas comienzan a incluir a más personas con discapacidad en sus equipos de trabajo. Este cambio conlleva algunos desafíos, pues muchas veces quienes se encargan de seleccionar el personal no están familiarizados con este tipo de situaciones.
El diario La Capital de Rosario elaboró una lista de puntos a tener en cuenta a la hora de entrevistar a una persona con discapacidad, información que compartimos a continuación:

  • Consultar si la persona necesitará algún tipo de apoyo, por ejemplo, un intérprete en lengua de señas.
  • Siempre debe garantizarse al entrevistado la accesibilidad al espacio donde se desarrollará la entrevista evitando lugares con escaleras, pasillos estrechos y propiciando lugares que tengan ascensores y baños accesibles.
  • Evitar preconceptos y cuidados excesivos por miedo a ofender. Ante la duda, es mejor preguntar.
  • Hablar directamente a la persona, no a través de terceros (padres, cuidadores, etc).
  • No apelar a la persona con discapacidad como si fuera un héroe o un ser humano excepcional sólo por tener una discapacidad.
  • No decir ni titular “discapacitado” sino “persona con discapacidad”. Decir persona ciega, persona con discapacidad psicosocial o usuaria de servicios de salud mental, persona con hipoacusia o persona sorda.
  • No hablar de “la persona que padece determinada discapacidad”, “el hombre que sufre de discapacidad” . No todas las personas con discapacidad sufren o padecen.
  • No tratar a la persona como eternamente aniñado (a las personas ciegas es común que se les diga: ojo con el escaloncito, dame la manito, más allá de la edad que tengan).
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Tácticas y estrategias para ingresar al mercado laboral

El siguiente paso para conseguir empleo es conocer el mercado, para ello es necesario realizar un proceso de relevamiento sobre las empresas en las que quisieras ingresar. Algunas compañías tienen en su política empresarial, los programas de inclusión laboral para personas con discapacidad. También, estar al tanto de tus derechos laborales te dará más herramientas para competir en el mercado de trabajo.

La clave es hacer ‘networking’ -generar una red- es decir proveerte de un número de contactos que posibiliten llegar a la meta. Por ejemplo, contactar a profesionales en recursos humanos que te guiarán en la búsqueda. Puedes relacionarte con ellos a través de las organizaciones civiles que colaboran para la integración laboral. Del mismo modo, puedes reactivar la comunicación con colegas de tu mismo oficio o profesión.

La búsqueda de empleo lleva tiempo hasta que lo encuentras y la espera produce una sensación de incertidumbre. La táctica para desafiar la vacilación es estar siempre actualizado y hacerse de un bagaje de información; es decir “tener un as bajo la manga”, contar con recursos valiosos que luego utilizarás en instancias decisivas.

Conocer el mercado laboral te permite registrar cuál es el nicho que está demandando empleados. Visibilizar las oportunidades reales te conducirá a detectar qué cursos o capacitaciones podrás realizar para completar tu perfil profesional. A la vez, podrás identificar cuáles son las competencias que están exigiendo, por lo tanto informarte es esencial para saber si un trabajo puede gustarte.

Contactarte con otras personas con discapacidad, que en la actualidad estén trabajando, es otra estrategia que puedes llevar a cabo. Saber cómo superaron los miedos, a qué desafíos diarios se enfrentaron en su empleo, es  orientador y a la vez motivador para la búsqueda.

Los puntos más relevantes:

1- Hacer un listado de las empresas con programas de inclusión. Ingresa aquí para conocer alguna de ellas https://www.incluyeme.com.ar/empresas/

2-Generar una red de contactos con profesionales en recursos humanos y colegas de tu profesión u oficio.

3- Visibilizar las oportunidades reales, para detectar que capacitaciones o cursos podrías realizar para completar el perfil profesional.

4-Contactar a otras personas con discapacidad para despejar dudas sobre la búsqueda y los procesos de adaptación en un trabajo.

Buscar empleo es una tarea ardua, en la cual encontrarás barreras y trabas, pero de ninguna manera debes dejar de hacerlo. Si perseveras es probable obtener una respuesta. ¡Mantente activo!

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En los último 80 años, las personas con Síndrome de Down cuadriplicaron su esperanza de vida

“En la década del 30 la expectativa de vida de las personas con trisomía del par 21 era de 14 años. Hoy, es de 60”, informó el Médico Neurólogo Daniel Bistritsky en una jornada sobre Diversidad e Inclusión en la Universidad de Flores, según consigna el diario argentino La Nación.

Este gran avance en la esperanza de vida de las personas con discapacidad se debe fundamentalmente a los avances en la medicina y en la sociedad. Según Bistritsky, la esperanza de vida de las personas son Síndrome de Down “sigue siendo menor que la expectativa de vida de la población general porque hay situaciones de salud propias. El síndrome de Down no es solo retraso mental. Tal vez éste sea el rasgo menos importante. Conlleva malformaciones cardíacas, digestivas, tendencias a enfermedades hematológicas, entre otros problemas”.

Hoy en día, existen números técnicas de detección temprana que ayudan a la constatación anticipada de la semiología Down. De esta forma, el tratamiento puede iniciarse previo a la complicación de la situación, cuando las afecciones se vuelven irreversibles. De todas formas, los cambios en la sociedad también han jugado un papel fundamental en este proceso. “A fines de siglo XIX, el retrasado era visto como un estadio anterior a la propia evolución. Llegó un momento que la palabra mogólico tomó un aspecto despectivo. Recién en la década del ’60 la ONU decidió llamarlo Síndrome de Down”, afirmó Bistritsky.

“Hubo un cambio de consciencia en las últimas décadas acerca de las potencialidades que esas personas tenían, y también hubo un cambio en la familia de mantenerlo en su seno. Aunque todavía es difícil, el Down pasó de una representación social y cultural ultra vergonzante a una de menor medida, con mayor nivel de inclusión social. Son mantenidos en las casas, mandados a colegios, se adaptan, viajan en colectivo, tocan instrumentos. ¿Cambió el cerebro de los Down que se morían a los 14 años de los de ahora? No, pero sí hubo un cambio en la capacidad de aprendizaje. Pero ese cambio no depende exclusivamente de su cerebro sino del contexto social donde se encuentra sumergido, donde se le puede ofrecer una posibilidad de potencia que en otro ámbito no se daba”, concluyó el especialista.

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