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Sí se puede

4 cosas que no sabías de la sexualidad en personas con discapacidad

La sexualidad en personas con discapacidad, para muchos todavía es un tabú, aun cuando según los cálculos de la ONU, existen más de 500 millones de personas con algún tipo de discapacidad. Sin embargo, son muchos los malos entendidos y prejuicios acerca de este tema, por lo que es recomendable informarse un poco más y conocer acerca de esta área en esta población.

Estas son las 4 cosas que quizás no sabías sobre la sexualidad en personas con discapacidad:

1# Las personas con discapacidad se interesan por la sexualidad:

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8 datos importantes sobre la dislexia

Para empezar, muchas personas consideran que la dislexia es una enfermedad, pero en realidad es una condición cerebral, que se manifiesta en la dificultad para leer, escribir, en la ortografía y en algunos casos en el habla. Por ello, es necesario señalar los 8 datos importantes sobre la dislexia, que toda persona debería conocer:

1# La dislexia no es una afección neurológica:

Por el contrario, la dislexia no es causada por un daño a nivel neurológico, sino por el desarrollo del cerebro, donde se ve afectado el modulo fonético, que es el área que coordina la unión de sonidos que forman las palabras y su descomposición.

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10 preguntas comunes sobre autismo ¡Conoce las respuestas!

El autismo es un trastorno de origen neurológico que hoy en día se reconoce en todo el mundo, a pesar de ello aun existen muchas dudas acerca del mismo, ya que no todas las personas conocen a profundidad de que trata. Por este motivo, localizamos las 10 preguntas comunes sobre autismo y sus respuestas:

#1 – ¿Cuáles son las causas del autismo?

Esta sin duda es una de las preguntas comunes sobre autismo, sin embargo aun no existe una respuesta clara a la misma. Aunque, entre los últimos estudios realizados se dice que la cantidad de líquido cefalorraquídeo en el cerebro, influye de manera importante.

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Como saber si un adulto tiene Trastorno por Déficit de Atención

Desde hace muchos años, se pensaba que solo los niños podían tener Déficit de Atención y que desaparecía al llegar a la etapa adulta. Actualmente, se reconoce que un adulto tiene Trastorno por Déficit de Atención, aunque muchas veces cuesta identificarlos, debido a que los síntomas se reducen un poco, aunque la condición dura toda la vida.

Cuando un adulto tiene Trastorno por Déficit de Atención, pueden observarse alteraciones en el rendimiento académico, en las relaciones personales, adaptación en el trabajo, problemas para conducir un auto, además pueden verse afectados mentalmente y el riesgo por consumir sustancias toxicas.

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Beneficios de la musicoterapia en el autismo

La musicoterapia es un tratamiento que a través de la música busca de manera estratégica, restaurar, mantener e incrementar la salud física o mental en las personas. Además, esta terapia también se utiliza para manejar problemas de ansiedad, estrés y depresión. Por ello la musicoterapia en el autismo, es una gran herramienta, que también ayuda a mejorar las conductas en estas personas.

Este tipo de terapia es una aplicación sistemática de la música, la cual es dirigida por un músico-terapeuta, en un ambiente adaptado, para poder lograr cambios en la conducta. La musicoterapia en el autismo, ayuda a que las personas con esta condición se entiendan mejor a sí mismos y al mundo que les rodea, además de promover la adaptación en la sociedad.

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5 datos sobre el Síndrome de Asperger que no puedes perderte

El Síndrome de Asperger forma parte de los trastornos del espectro autista, debido al conjunto de características mentales y conductuales que se presentan. Además se encuadra como uno de los trastornos generalizados del desarrollo. Existen varios datos sobre el Síndrome de Asperger que quizás no conozcas, por ello aquí te traemos 5 cosas que no puedes perderte acerca de esta condición:

Dato #1 ¿Solo lo presentan los niños?:

Aunque Hans Asperger, el pediatra que descubrió este trastorno, consideraba que solo afectaba a los niños y no a las niñas al realizar sus primeras investigaciones en 1944, muchos estudios más actuales señalan que el número de casos en ambos sexos es probablemente igual.

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3 trastornos de lenguaje y como detectarlos

Los trastornos de lenguaje, son aquellos que dificultan de alguna manera la comunicación lingüística, afectando aspectos fonológicos, semánticos y sintácticos, en la decodificación, comprensión o producción del habla. Además pueden tener repercusiones intelectuales y en la personalidad, ya que interfieren en las relaciones sociales, en el rendimiento escolar y entorno social de las personas afectadas.

Los trastornos de lenguaje, afectan el habla, la lectura, el ritmo, la escritura, comprensión y en algunos casos, se combinan. Cabe destacar que el habla es el sonido del lenguaje hablado y el lenguaje es el sistema de palabras escritas, habladas y gestualidades, con el fin de comunicarse. Por esta razón, el desarrollo del lenguaje es un factor esencial en el ciclo vital de todas las personas.

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10 ejercicios sencillos para problemas del lenguaje

Existen gran cantidad de problemas del lenguaje, la mayoría inciden en la articulación e las palabras o son causados por dificultades motoras en los músculos implicados en el habla. Por tal motivo, existen varios ejercicios que pueden ayudar a superarlos, siendo aplicados en el aula o incluso desde casa, dependiendo de los problemas del lenguaje que se presenten.

No dejes de revisar el apartado sobre Conoce las mejores estrategias para trabajar con personas autistas

Algunos problemas del lenguaje se derivan de trastornos del desarrollo como el autismo o trastorno por déficit de atención, otros por trastornos físicos en los órganos que participan en el lenguaje o aspectos emocionales por algún factor extrínseco adicional. Por otra parte, una de las causas de los problemas del lenguaje puede ser la manera en la que se adquiere esta habilidad.

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Conoce las mejores estrategias para trabajar con personas autistas

Para  trabajar con personas autistas, hay que tener en cuenta todo lo que implica su condición de vida, ya que los síntomas pueden agudizarse en la adultez o aparecer conductas desafiantes ante ciertas situaciones, para ello se deben emplear varias estrategias como las siguientes:

  • Estructurar bien el entorno:

Lo primero que hay que fomentar es la adaptación de la persona, de acuerdo a las actividades que va a realizar. Por este motivo, hay que estructurar el ambiente con distintos materiales, dependiendo de las tareas que se vayan a desarrollar. Por ejemplo, en el área del comedor se puede colocar la vajilla sobre la mesa, antes de que la persona entre.

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7 mitos sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Muchas personas desconocen el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, por lo que tienden a opinar despectivamente acerca del comportamiento de las personas con esta condición. Todo ese desconocimiento hace que se generen gran cantidad de mitos como los siguientes:

#1 – Los padres son los culpables:

Este es uno de los mitos más comunes, ya que la mayoría de la sociedad, piensa que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad o sus síntomas, son causados por una mala educación de parte de los padres, falta de afectividad o comunicación, divorcios, el nacimiento de otro hermano, cambios de colegio, entre otras.

Sin embargo, este es un mito totalmente falso ya que el trastorno por déficit de atención, es una alteración del neurodesarrollo, de origen neurobiológico, además estudios aseguran que es un trastorno heredable en un 75%.

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Proponen Ley de dislexia en Córdoba

En el Congreso de Córdoba fue aprobada la ley de dislexia, que entra dentro de la Ley de las Dificultades Especificas del Aprendizaje, abarcando la necesidad en la formación de los docentes sobre estas deficiencias y las medidas que deben tomar las instituciones sociales.

La parte de mayor importancia que tiene esta iniciativa, se basa en la detección temprana de necesidades educativas especiales, las adaptaciones curriculares, la capacitación de los docentes y brindar una atención integral e interdisciplinaria a los estudiantes con dificultades específicas del aprendizaje en clases.

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Realizaran Mini Olimpiadas para personas con Síndrome de Down

El 27 de mayo de 2017, se llevarán a cabo unas mini olimpiadas para personas con síndrome de Down en el municipio Tuxtla Gutiérrez, la capital del estado de Chiapas en México. Este evento tendrá lugar en la Secretaria de la Juventud, Recreación y Deporte.

Estas mini olimpiadas para personas con síndrome de Down, comenzaran a las 8:00 de la mañana, siendo parte de las actividades de integración que se realizan para apoyar a las personas vulnerables.

Por consiguiente, Marta Muñoz de Castellanos, la presidenta del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia en Tuxtla, realizó una rueda de prensa en donde realizó la convocatoria a la primera edición de las mini olimpiadas para personas con síndrome de Down, detallando que van dirigidas a la población con esta condición, que pertenezcan o no a instituciones privadas, publicas, fundaciones o clubes.

En todo caso, la finalidad es fomentar la inclusión de las personas con este síndrome en la sociedad, fortaleciendo además el respeto por las personas con discapacidad.

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Estrategias de relajación para niños con Trastorno del déficit de atención con hiperactividad

Las estrategias de relajación para niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, se basan en la mejora de conductas negativas, que se han vuelto típicas y constantes en estos pequeños, afectando la cotidianidad de la familia. Por lo tanto, se pueden implementar ejercicios para reducir la impulsividad e inquietud motora de estos niños, ya que suelen ser estas las causas de la inatención que presentan.

En primer lugar, las estrategias de relajación para niños con trastorno del déficit de atención, deben encaminar la atención y el aumento de las capacidades cognitivas, además de cambiar los hábitos, actitudes y conductas que no sean positivas en el niño, ante distintas situaciones, haciendo que la mente adopte nuevas maneras de reaccionar.

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Crean proyecto para futuros científicos con autismo

Un grupo de niños, considerados futuros científicos con autismo y Síndrome de Asperger, asistieron al observatorio astronómico de Lodoso en Burgos, España. Quienes pertenecen a una iniciativa llamada TECNOarTEA, creada por Autismo Burgos y UBUTalent, donde se busca desarrollar la creatividad por medio de las artes visuales, la tecnología y la ciencia.

El proyecto cuenta con programas de atención a la diversidad, entre ellos está TECNOarTEA, en el que los futuros científicos con autismo, junto a gran cantidad de expertos en las áreas de tecnología y creatividad, como la química, ingeniería, física, bellas artes y filología, buscan introducir a los alumnos en el mundo de las ciencias y el arte, enfocándose principalmente en fomentar la creatividad.

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Un Youtuber con Asperger promueve concientización en las redes sociales

Juan Martin es un niño argentino, que se ha convertido en un youtuber con Asperger junto a su madre, con el fin de informar a las personas sobre este Síndrome y promover la concientización en las redes sociales, las cuales son el medio de información y entretenimiento con mayor alcance a nivel mundial actualmente.

En primer lugar Juan es un niño de 11 años que cursa 6° grado de primaria, es gracioso, amable y muy consciente de que tiene Síndrome de Asperger, por ello junto a su madre quien lo graba y apoya, se ha dispuesto a subir videos en la plataforma de Youtube, para dar a conocer al mundo su condición, así como también algunos tips para quienes tienen Asperger.

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Conoce la nueva modalidad de trabajo para personas con discapacidad

El trabajo para personas con discapacidad se ha venido fortaleciendo con el pasar del tiempo, para ello se han implementado nuevas opciones como el teletrabajo, que es una modalidad especial para prestar servicios, caracterizada por el desempeño de labores utilizando nuevas tecnologías de información y comunicación sin necesidad de asistir a la empresa para la cual se labora.

En países como Perú, se ha incluido esta modalidad para trabajar, con el fin de beneficiar a personas con discapacidad, mujeres embarazadas y adultos mayores. En el año 2016, el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo en Perú, se comprometió junto a los gobiernos regionales, empresas, gremios y la sociedad civil, para que el teletrabajo se implemente en compañías privadas y públicas.

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Realizan estudios neurológicos de personas con trastorno del déficit de atención con hiperactividad

Según estudios neurológicos de personas con trastorno del déficit de atención con hiperactividad (TDAH), el cerebro de las mismas es distinto al resto. Para llegar hasta estos hallazgos, se han realizado análisis realmente amplios, con la colaboración de médicos y científicos del campo neurológico de 11 países, quienes han realizado 1.713 resonancias magnéticas cerebrales a personas con esta condición.

Dichos exámenes neurológicos de personas con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, han sido comparados con al menos 1.529 resonancias de personas que no tienen esta condición.

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Pizzero con síndrome de Down es considerado uno de los mejores del mundo

En Buenos Aires, Argentina, la pizza es uno de los platillos más populares, incluso allí se encuentra la Escuela Profesional de Maestros Pizzeros, Empanaderos y Cocineros (APPYCE), en la que se graduó Mateo Kawaguchi el primer pizzero con síndrome de Down egresado de esta institución.

Actualmente, este pizzero con síndrome de Down, trabaja en La Continental y en Los Perejiles, pero ahora se dispone a enfrentar un desafío mayor, que es representar a su país en el Mundial de la Pizza. Dicho evento no tiene como principio la inclusión o está dedicada a la población con discapacidad, sin embargo le han abierto las puertas a Mateo, gracias a su talento y sus deliciosas pizzas.

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Crean un instrumento musical que se toca con la mirada

EyeHarp es el nombre que lleva el nuevo instrumento musical que se toca con la mirada, el cual fue creado por Zacharias Vamvakousis y Rafael Ramírez, dos científicos pertenecientes al Grupo de Investigación en Tecnología Musical de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona.

Este instrumento permite que las personas con discapacidad motora puedan tocar y componer música, utilizando solamente la mirada, de este modo la interacción y la expresividad con el mismo la realiza el usuario, seleccionando con el movimiento de sus ojos los acordes y arpegios, el volumen y melodía, para componer alguna pieza musical.

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Conoce los tipos o grados de autismo que hay

En primer lugar el autismo es un trastorno de tipo neurológico que dura toda la vida por lo general. Son varios los tipos o grados de autismo que hay, clasificándose en un espectro, también conocidos como trastornos generalizados del desarrollo, que conforman un grupo de alteraciones que empiezan a edad temprana, caracterizados por dificultades para expresarse socialmente.

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Imagen suministrada por: primicias24.com

Dentro de los tipos o grados de autismo que hay, son comunes las alteraciones en las habilidades para comunicarse, la interacción social, actividades, intereses y conductas. Sin embargo no en todos los casos se manifiesta de la misma manera por eso mismo son varios los tipos o grados de autismo que hay.

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Desarrollan App para rehabilitación de discapacidades motoras

Una persona con discapacidad motora es quien presenta ya sea de manera transitoria o permanente una alteración en su aparato motor, por lo general se debe a deficiencias en el funcionamiento del sistema nervioso, óseo o muscular, incluso puede que en varios de ellos al mismo tiempo, lo que hace que se limiten algunas actividades en grados variables, por ello se ha creado una app para rehabilitación de discapacidades motoras.

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Imagen suministrada por: todobebe.com

Las discapacidades motoras son causadas por secuelas a nivel neurológico, ortopédico, miopático o reumatológico. Cuando se trata de afecciones neurológicas se dividen en medulares y cerebrales, las últimas abarcan la parálisis o hemiplejia.

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6 tips para niños con Trastorno del déficit de atención con hiperactividad

Los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, tienden a tener dificultades para concentrarse al momento de realizar tareas sencillas, por eso es necesario que los padres y docentes tomen ciertas medidas, por lo tanto aquí te traemos algunos tips para que les puedas ayudar a solventar su dificultad.

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Imagen suministrada por: losandes.com.ar

Primeramente es necesario que sepas que el trastorno del déficit de atención con hiperactividad o TDAH, hace referencia a un síndrome de tipo conductual, que trata de un trastorno en el comportamiento, caracterizado por la distracción desde un nivel moderado hasta uno grave, constando de periodos breves de atención, inquietud en la motricidad, conductas impulsivas e inestabilidad emocional.

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¿Qué terapias necesita una persona con parálisis cerebral?

Para saber qué terapias necesita una persona con parálisis cerebral, primero que nada deben realizarse una serie de evaluaciones especiales por terapeutas, de manera que se pueda brindar una atención adecuada, de acuerdo al diagnóstico y pronóstico que arroje la persona con esta condición.

Dichas evaluaciones deben ser realizadas por médicos y terapeutas especialistas, por lo tanto el primer lugar al cual se debe acudir es a una clínica u hospital, solicitando de esta manera un programa de intervención temprana, ya que lo ideal es comenzar a una edad corta, porque por lo general esto dará mejores resultados en el desarrollo psicomotor de la persona con parálisis cerebral.

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Imagen suministrada por: gerenciaenrehabilitacionpediatrica.blogspot.com

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Mitos sobre el Síndrome de Down ¡Conoce la verdad!

Existen muchos mitos sobre el síndrome de down, aun cuando estamos en un siglo avanzado donde las cosas cambian a diario y son menos los prejuicios que se tienen acerca de muchas cosas a nivel social, aun así, la gente sigue creyendo algunas historias urbanas acerca de esta condición.

En primer lugar, hay que saber que el síndrome de Down es una alteración genética, que surge como resultado de la presencia de una copia extra en el cromosoma 21 o una de sus partes, lo que causa ciertos rasgos físicos y un grado de discapacidad cognitiva.

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En Argentina se empleará el método Audio descripción ¡Conócelo!

En primer lugar, el método audio descripción es una herramienta dirigida a las personas con discapacidad visual, que consiste en la narración de información significativa de imágenes que aparecen en alguna producción audiovisual, ya sea en un programa televisivo, cine o teatro.

De esta manera el método audio descripción fue elaborado para suplir la falta de percepción a nivel visual. Hoy en día, esta maravillosa herramienta es considerada como un buen apoyo para la inclusión social de las personas con discapacidad visual, en cuanto a manifestaciones de tipo audiovisual, por lo tanto, está entrando a los cines de Argentina.

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Chica con Síndrome de Down abre su propia pastelería tras ser rechazada en varios empleos por su condición

La historia de Collette Divitto una chica con síndrome de down, es un ejemplo de que el vivir con esta condición no representa ninguna limitación para realizar actividades como cualquier otra persona, ni mucho menos para ejercer un cargo laboral.

Esta chica con síndrome de down, nació en Boston y hoy en día tiene 22 años de edad, intento muchas veces solicitar empleo en distintos lugares, obteniendo siempre respuestas negativas, lo que la hizo sentir rechazada y excluida por su condición.

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La realidad de la integración escolar en Latinoamérica

La integración escolar de niños con discapacidad en escuelas regulares, en las que pueden compartir con otros niños no representa ninguna dificultad para que adquieran su aprendizaje óptimamente.

Cuando se habla de integración escolar no solo se hace referencia a la incorporación de estos estudiantes a las escuelas comunes, sino también en que se deberían realizar adaptaciones estructurales, curriculares y todas las necesarias para que los estudiantes con discapacidad puedan desenvolverse y que su proceso educativo sea eficaz.

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Biografía de Ray Charles Robinson

Ray Charles Robinson. Nació en Albany, Georgia el 23 de septiembre de 1930. Fue un cantante, instrumentista y compositor estadounidense, una de las figuras más relevantes de la música negra del siglo XX. Es difícil catalogar sus cientos de grabaciones, quizá por el eclecticismo que siempre le caracterizó. Durante su larga carrera fue premiado con doce premios Grammy.

Su famosa ceguera la produjo un glaucoma del que se vio afectado a los 7 años de edad y su familia no lo pudo tratar por razones económicas. Se cuenta que fue su madre la que le condujo en su aprendizaje a orientarse sin el sentido de la vista para conseguir la necesaria autosuficiencia para cuando se independizara. Por tal hecho, sumado a la muerte imprevista de su hermano y a “la música que vivía dentro de él”, fue aceptado en la escuela para no videntes de Florida “St. Agustine”, donde le enseñaron Braille y a leer y componer música. “La diferencia con los niños videntes que aprenden alguna canción, es que los ciegos tenemos que tocar las notas, entenderlas y luego memorizarlas para finalmente poder tocar la melodía. No pueden tan sólo sentarse y tocar mientras van leyendo“. Algo que, sin lugar a dudas, contribuyó a desarrollar una de sus maravillas: la improvisación.

Su padre falleció cuando Ray tenía 10 años y su madre falleció cuando tenía 15. Ray dejó la escuela y sobrevivió tocando en los clubes de Florida la compilación de su idolatrado Nat King Cole.  Se mudó a Jacksonville con unas personas, que eran amigos de su madre. Durante más de un año, tocó el piano en el Teatro Ritz en LaVilla , ganando 4 dólares por noche. Luego se mudó a Orlando, y más tarde a Tampa, donde tocó  con la banda llamada The Playboys Florida. Aquí es donde comenzó su hábito de llevar gafas de sol, hecho por el diseñador Billy Stickles

Y es desde allí donde consiguió lanzar su primer disco, fichado por un productor de la Atlantic Records, Ahmet Ertegum, que había oído hablar de él y de donde renació el Ray Charles que dejó huella en el mundo de la música con aquella forma tan propia de tocar el piano, con sus cualidades vocales, y junto a una más que correcta mezcla de músicas de Nueva Orleans con góspel y blues, aderezado con tintes de folk, rap urbano y country, según épocas, que conforman el estilo propio, imborrable y personal de Ray Charles. Ese que tanto alucinó y alucina a sus seguidores de todo el planeta.

Ray Charles falleció en su casa de California el 10 de junio de 2004 a los 73 años, por una enfermedad hepática, dejando un legado de doce hijos y 18 nietos.

La película “Ray” se trata de la vida del músico, interpretado por Jamie Foxx, quien ganó un oscar por su papel principal. Está dirigida por el director Taylor Hackford.

La revista Rolling Stone lo nombra Nº. 10 en su lista de los 100 mejores artistas de todos los tiempos. En 2009 publicó la lista de los 100 mejores cantantes de la historia, los cuales han sido elegidos por todos los cantantes y personas relacionadas con la música. Entre todos ellos Ray ha sido nombrado como mejor cantante masculino y como el segundo mejor cantante de todos los tiempos, sólo superado por Aretha Franklin.

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Biografía de Frida Kalho

 

“La pintura ha llenado mi vida, he perdido tres hijos y otra serie de cosas que hubiesen podido llenar mi horrible vida. La pintura lo ha sustituido todo. Creo que no hay nada mejor que el trabajo.” 

Frida Kalho

Frida Kalho fue Magdalena Carmen Frida Kalho Calderón. Nació el 06 de julio de 1907 en Coyoacán, México.

Tuvo una enfermedad infantil y además, por un grave accidente que protagonizó en su juventud que la mantuvo postrada durante mucho tiempo,  se sometió a 32 operaciones a lo largo de su vida y podríamos decir que tuvo una vida poco común comparada con el resto de las personas.

En la infancia, la vida de Frida estuvo marcada desde muy temprana edad por el sufrimiento físico y las enfermedades que padeció. La primera enfermedad que tuvo fue poliomielitis en 1913.  A partir de ahí tuvo una seguidilla de lesiones diversas, accidentes y operaciones.  La evidente limitación motriz, así como las constantes operaciones quirúrgicas y tratamientos médicos hicieron que ella se desarrolle de una manera diferente y con frecuencia fue impedida de participar para jugar con los niños.

Frida comenzó a mostrar su gran personalidad y vivió la vida al sobreponerse a la poliomielitis. Luchó no solo por su vida, sino también, por la integración emocional al tener que convivir con las secuelas físicas que esta enfermedad le dejó.

El accidente que sufrió el 17 de septiembre de 1925, fue un grave accidente cuando el camión, en el que ella viajaba, fue arrollado por un tranvía. Su columna vertebral quedó fracturada en tres partes y le consecuencias severas en su cuerpo, que agravó más su salud.

Sus obras de arte giraron en torno a su vida y su propio sufrimiento. Pintó unas 200 obras, en su mayoría eran autorretratos. En ello emprendió una dinámica que continuaría el resto de su existencia: reflejar en sus cuadros los sucesos de la vida y los sentimientos que le producían.

Frida adquirió la habilidad de expresar su mundo interno, sus sentimientos, emociones y pensamientos más profundos a través de su pintura como si fuera una fiel fotografía. Ella decía – “Pinto autorretratos porque estoy gran parte de mi tiempo sola, porque soy la persona a quien mejor conozco-”

Frida sólo pintaba para ella y para su círculo íntimo. Le costó admitir que sus pinturas tenían un interés general. Sus obras de arte alcanzaron la fama mundial después de su muerte. También varios de los cuadros que  pintó, reflejaban la soledad que sintió en su infancia.

Más allá de las dificultades que atravesó en su vida, es que Frida vivió apasionadamente hasta el último día de su vida, reflejando así el optimismo, fortaleza y el coraje que la personificó a lo largo de toda su existencia. Murió el 13 de julio de 1954, en Coyoacán, México.

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