Skip to content

salud

8 datos importantes sobre la dislexia

Para empezar, muchas personas consideran que la dislexia es una enfermedad, pero en realidad es una condición cerebral, que se manifiesta en la dificultad para leer, escribir, en la ortografía y en algunos casos en el habla. Por ello, es necesario señalar los 8 datos importantes sobre la dislexia, que toda persona debería conocer:

1# La dislexia no es una afección neurológica:

Por el contrario, la dislexia no es causada por un daño a nivel neurológico, sino por el desarrollo del cerebro, donde se ve afectado el modulo fonético, que es el área que coordina la unión de sonidos que forman las palabras y su descomposición.

Leer más →

Compartir

10 ejercicios sencillos para problemas del lenguaje

Existen gran cantidad de problemas del lenguaje, la mayoría inciden en la articulación e las palabras o son causados por dificultades motoras en los músculos implicados en el habla. Por tal motivo, existen varios ejercicios que pueden ayudar a superarlos, siendo aplicados en el aula o incluso desde casa, dependiendo de los problemas del lenguaje que se presenten.

No dejes de revisar el apartado sobre Conoce las mejores estrategias para trabajar con personas autistas

Algunos problemas del lenguaje se derivan de trastornos del desarrollo como el autismo o trastorno por déficit de atención, otros por trastornos físicos en los órganos que participan en el lenguaje o aspectos emocionales por algún factor extrínseco adicional. Por otra parte, una de las causas de los problemas del lenguaje puede ser la manera en la que se adquiere esta habilidad.

Leer más →

Compartir

Proponen Ley de dislexia en Córdoba

En el Congreso de Córdoba fue aprobada la ley de dislexia, que entra dentro de la Ley de las Dificultades Especificas del Aprendizaje, abarcando la necesidad en la formación de los docentes sobre estas deficiencias y las medidas que deben tomar las instituciones sociales.

La parte de mayor importancia que tiene esta iniciativa, se basa en la detección temprana de necesidades educativas especiales, las adaptaciones curriculares, la capacitación de los docentes y brindar una atención integral e interdisciplinaria a los estudiantes con dificultades específicas del aprendizaje en clases.

Leer más →

Compartir

Un Youtuber con Asperger promueve concientización en las redes sociales

Juan Martin es un niño argentino, que se ha convertido en un youtuber con Asperger junto a su madre, con el fin de informar a las personas sobre este Síndrome y promover la concientización en las redes sociales, las cuales son el medio de información y entretenimiento con mayor alcance a nivel mundial actualmente.

En primer lugar Juan es un niño de 11 años que cursa 6° grado de primaria, es gracioso, amable y muy consciente de que tiene Síndrome de Asperger, por ello junto a su madre quien lo graba y apoya, se ha dispuesto a subir videos en la plataforma de Youtube, para dar a conocer al mundo su condición, así como también algunos tips para quienes tienen Asperger.

Leer más →

Compartir

Crean pulsera para mejorar la movilidad de personas con discapacidad visual

En el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), en el campus Guadalajara, un Ingeniero desarrollo un dispositivo con la forma de una pulsera, con el fin de  mejorar la movilidad de personas con discapacidad visual de una manera cómoda, empleando nuevas tecnologías.

Este dispositivo lleva por nombre Ustraap, es una pulsera o brazalete inteligente, que cuenta con un sistema de proximidad, el cual avisa si hay presencia de algún obstáculo, permitiendo la movilidad de personas con discapacidad visual, de un modo más sencillo, otorgándoles además independencia en su traslado.

movilidad de personas con discapacidad visual

Por otra parte, este nuevo invento cuenta con dos modalidades de funcionamiento, uno para complementar sus funciones con el uso del bastón y otra para navegar de manera solitaria, detalles expuestos por su creador, Marco Trujillo Tejeda.

Leer más →

Compartir

Crean un instrumento musical que se toca con la mirada

EyeHarp es el nombre que lleva el nuevo instrumento musical que se toca con la mirada, el cual fue creado por Zacharias Vamvakousis y Rafael Ramírez, dos científicos pertenecientes al Grupo de Investigación en Tecnología Musical de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona.

Este instrumento permite que las personas con discapacidad motora puedan tocar y componer música, utilizando solamente la mirada, de este modo la interacción y la expresividad con el mismo la realiza el usuario, seleccionando con el movimiento de sus ojos los acordes y arpegios, el volumen y melodía, para componer alguna pieza musical.

Leer más →

Compartir

La discapacidad auditiva en niños se incrementa en Perú

La discapacidad auditiva en niños, es esa dificultad o imposibilidad para escuchar, debido a perdidas de la capacidad auditiva de manera parcial o total, que puede presentarse en uno o los dos oídos.

Algunas de las causas de la discapacidad auditiva en niños, pueden ser traumatismo, otitis, meningitis, exposición excesiva al ruido o medicamentos fuertes que podrían ocasionar algún impacto en el nervio auditivo.

La discapacidad auditiva en niños, es una de las cinco discapacidades que mas hay en Perú, y el índice aumenta cada vez más porque no se realiza un diagnostico a edad temprana, por lo que se puede agravar más esta condición en todos los infantes que la presentan.

El jefe de Otorrinolaringología del hospital Guillermo Almenara, expuso su preocupación ante la necesidad que tiene Perú, de una infraestructura acorde para que se pueda brindar intervención, diagnostico y tratamiento a los niños con esta afección, ya que a pesar de que el Programa Nacional de Manejo Temprano de la Hipoacusia ha realizado ciertos esfuerzos, no es suficiente para atender a todos los niños.

discapacidad auditiva en niños problemas discapacidades niñas jovenes

La discapacidad auditiva en niños de Perú solo ha sido diagnosticada en el 30%

La discapacidad auditiva en niños, representa un problema severo de salud pública, que el Estado debería tener como una prioridad, ya que el avance puede ser peligroso en todo el país, a pesar de contar con el programa de hipoacusia que ha otorgado unos 500 implantes cocleares, se necesita mucho más para brindar una atención optima a todos los niños que lo requieren.

Esta situación ha sido causada por la falta de instrumentaría medica, que permita que se diagnostique esta condición, además de que carecen de una institución con los espacios necesarios y las condiciones para realizar cirugías a los pacientes.

Se estima que solo el 30% de los niños con hipoacusia sensorial de ambos lados, han sido diagnosticados y recibido una intervención quirúrgica con un implante, a través del programa mencionado. Al año nacen aproximadamente 300 niños con discapacidad auditiva, de los cuales solo se estarían beneficiando unos 90 pacientes, mientras que otros 210 no reciben tratamiento ni diagnóstico.

El implante coclear

También conocido como el oído biónico, es aquel dispositivo que se implanta por medio de una cirugía, contribuyendo a mejorar la discapacidad auditiva en niños, ayudándolos a superar dichos problemas originados en el oído interno o cóclea.

discapacidad auditiva en niños aparatos oidos discapacitado inclusion incluyeme

Este procedimiento es recomendable para aquellos niños que presentan hipoacusia neurosensorial, permitiéndoles recuperar la audición un 85%, evitando que el problema empeore y se vuelva sordera.

Luego de someterse a esta operación, los niños deben recibir terapias de lenguaje, para completar su proceso de comunicación y poder adquirir un aprendizaje de manera optima, ya que la discapacidad auditiva muchas veces causa dificultades en la adquisición de las habilidades lectoras, debido a que la comunicación se ve atropellada por esta condición.

Es por ello que cuidar la audición de los niños, es tarea de todos, evitando que se expongan a ruidos muy fuertes, además de fomentar una cultura preventiva en todas las comunidades, debido a que las estadísticas son bastante altas. En Perú se estima que más de 500.000 personas padecen de sordera.

Compartir

Caballos que ayudan a niños con discapacidad motora a rehabilitarse

En La Concepción, Nicaragua, específicamente en la comunidad de San Caralampio, existe una finca llamada El Piscacho, donde varios niños y adolescentes con discapacidad reciben equinoterapia una vez por semana.

La equinoterapia es esa actividad de rehabilitación y recreación que realizan estos niños, para mejorar sus habilidades motoras.

Uno de los casos es el de Charlie, una adolescente de 14 años que desde su nacimiento padece de cuadriplejia espástica, quien cada lunes se sube a uno de los 22 caballos que brindan su labor a unos 33 niños con discapacidad motora, los cuales han ido mejorando en conformidad con el tiempo.

Leer más →

Compartir

Creación de programas en Colombia para personas con discapacidad

Casi 3.000.000 de personas en Colombia tienen discapacidad, de los cuales 1.200.000 tienen discapacidad visual, 500.000 auditiva y unas 340.000 a nivel cognitivo. El gobierno nacional en conjunto con el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, ha tomado en cuenta la tecnología como una de las mejores vías para apoyar a estas personas.

Leer más →

Compartir
Close